【题目】小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验,请你帮他回答问题:
试管 | 加入物质 | 控制条件 | 检验方法 |
1号 | 馒头碎屑+2mL唾液 | 37℃水溶10分钟 | 加两滴碘液 |
2号 | 馒头碎屑+2mL清水 | 37℃水溶10分钟 | 加两滴碘液 |
(1)该实验的实验试管和对照试管分别是 试管。
(2)1号、2号试管经过充分振荡后,出现的现象分别是 。
(3)发生该现象的原因分别是:1号 ,
2号 。
(4)本实验用37 ℃水溶,是因为 。
【答案】(1)2号 和1号
(2)1号试管不变蓝,2号试管变蓝
(3)淀粉被唾液淀粉酶消化了 淀粉没被消化
(4)37℃消化酶消化能力最强
【解析】
试题分析:(1)1号试管中加入了唾液,是接受变量处理的对象组,是实验试管,2号试管中没有加入唾液,是不接受变量处理的对象组,起对照作用;
(2)(3)淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性,1号试管中的淀粉被分解了,因此滴加碘液后出现的实验现象是1号试管不变蓝,2号试管变蓝色.淀粉遇碘变蓝色,麦芽糖 遇碘不会变蓝,37℃是唾液淀粉酶发挥作用的最适温度,将实验装置放在37℃的温水中水浴10分钟后,1号试管中淀粉被唾液淀粉酶分解成麦芽糖,因此滴加碘液不变蓝;2号试管中由于加入的是清水,清水对淀粉无消化作用,因此滴加碘液变蓝色。
(4)37℃是唾液淀粉酶发挥作用的最适温度,消化能力最强。
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【题目】下列关于有性生殖和无性生殖的描述,错误的是
A.不经两性生殖细胞的结合,直接由母体产生新个体的生殖方式叫无性生殖
B.由受精卵发育成新个体的生育方式属于有性生殖
C.能进行无性生殖的植物,不能产生生殖细胞
D.利用植物的根、茎、叶等器官繁殖新个体的方式属于无性生殖
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【题目】“我多想成为一棵树,脚踩卑贱的泥土,枝杆伸展在空中,用手去触摸空气的流动和阳光的温度,虽然安静,却在隐谧地成长!”诗人用灵动的文字,描绘了植物的生理作用。请结合所学生物学知识,回答下列问题:
(1)大树根系的吸水主要由根部根尖的 区来完成,水分蒸腾主要是通过叶片的 来完成的
(2)1公顷阔叶林,每天吸收约1吨的二氧化碳,并释放出约0.73吨的氧气,这是树林进行 的结果。一棵树从种子到长成大树的过程中,其增重部分主要来自于空气中的 。
(3)技术员利用“嫁接”对低产果园进行改造,他们用“快”、“准”、“稳”三字要诀来指导操作,其目的是让 ,以提高成活率。
(4)树林里凌晨时分空气中二氧化碳的含量高于傍晚时分,其原因是: 。
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【题目】请你利用所学的生物学知识解答下列问题:
(1)转基因抗虫棉具有普通棉花没有的抗虫特性,这一性状是由其细胞中DNA分子上的 所控制的,它的价值在于 。
(2)哺乳动物与其它动物相比能够大大提高后代成活率的关键是 。
(3)鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类与原生动物、腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物相比,们本质区别前者 。
(4)青蛙与鲫鱼、蛇、家鸽、家兔相比,在发育上的不同点表现在 。
(5)蝗虫、鲫鱼、青蛙(成蛙)、家鸽、蝙蝠进行气体交换的部位依次是 。
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【题目】尿的形成和排出是人非常重要的一项生理活动,下列关于尿液的形成叙述正确的是( )
A.尿中的无机盐和代谢废物是由血液从全身各组织细胞中产生并吸收后运送至肾脏的。
B.肾小球的过滤作用是需要能量的,因为能量由细胞的呼吸作用提供。
C.健康人的尿液中存有部分蛋白质。
D.尿液中不含葡萄糖是因为肾小球和肾小管进行了重吸收作用。
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【题目】我们每天要呼吸两万多次,呼吸时吸入的氧的最终去向是( )
A. 构成细胞
B. 到组织细胞处交换二氧化碳
C. 到血液处与血液中的血红蛋白结合
D. 到组织细胞处分解有机物,释放能量
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