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    【题目】将变形虫细胞分割后，一部分有完整的细胞核，另一部分为无核的细胞质团，培养一段时间后，有核部分能正常生长，无核部分几天后死亡，说明细胞核

    A.对细胞生命活动起到调节作用

    B．能为细胞生命活动提供能量

    C．能为细胞生命活动提供营养物质

    D．对细胞的生命活动起控制作用

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：将一个变形虫切为两半，有核的一半能继续生活，无核的一半死亡．说明细胞核与细胞的修复功能有关，对于细胞的生存有直接影响；无核的可短期生存，但不能繁殖后代说明细胞核与细胞的繁殖有关，对生物的生命活动具有重要意义．

    练习册系列答案
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    【题目】人造的纯种林往往比天然混交林更易遭受害虫的危害,其主要原因是（ ）

    A．人造纯种林营养结构复杂

    B．人造纯种林适应环境能力强

    C．人造纯种林营养结构简单

    D．天然混交林营养结构简单

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    【题目】蚯蚓、沙蚕、水蛭等环节动物具有的共同特征是（　　）

    A. 身体由许多彼此相似的体节组成

    B. 有疣足和刚毛

    C. 有环带和吸盘

    D. 没有足

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2017年5月12日是全国第9个“全国防灾减灾日”，某中学在这一天组织学生进行了火灾逃生演习。请结合如图“反射弧模式图”分析回答：

    （1）听到警报声，同学们迅速逃生。

    图一中的[1]表示能够感受声波刺激的细

    胞，位于人内耳的_________________内。

    （2）上述过程是一种反射，该反射的神经中枢[ 2 ]是_____________________。

    （3）为保证同学们顺利逃生，某同学推开门，让后面的同学通过，推门时他上臂的肱二头肌的状态是________________（填“收缩”或“舒张”）。

    （4）逃生的过程需要大量的能量供给，人体的主要能源物质是_____________。

    （5）逃生演习中，大家情绪激动、心跳加快、血压升高，这是神经调节和___________调节共同作用的结果。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究胰岛素的作用，某兴趣小组进行了如下实验：

    ①将体重约20g、生长状况相似的正常小鼠，随机分成甲、乙两组，每组20只。

    ②给甲组小鼠注射0.2mL生理盐水，乙组小鼠注射胰岛素制剂（0．lmL胰岛素和0．lmL生理盐水）。

    ③观察并记录小鼠的状况，如图。

    分析回答：

    （1）步骤①中各组均用小鼠20只，而不是1只的原因是______。

    （2）本实验设置甲组的目的是______。

    （3）乙组小鼠出现抽搐甚至昏迷是由于胰岛素能促进血糖利用和转化，从而降低______的浓度所致。为了进一步证明胰岛素的功能，可对出现抽搐甚至昏迷的小鼠注射______进行抢救。

    （4）在人体内胰岛素是由______分泌的，在现实牛活中。胰岛素可用于______病的治疗。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蝗虫的吸器官是（ ）

    A. 气门 B. 肺 C. 气管 D. 鳃

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】哺乳动物一般具有发达的皮毛，其作用是（ ）

    A. 伪装 B. 保护 C. 防御 D. 保温

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    【题目】鸟的身体呈_____型，可以减少飞行时的阻力； 鸟的前肢变成_____，其上生有几排大型的羽毛．鸟类的_____发达，附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行动作．

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    【题目】关于生物绘图，下列描述中正确的是（　　）

    A. 须用3H或2H铅笔

    B. 图形大小可以随个人喜好而定

    C. 可用涂抹的方法表示物像的明暗差异

    D. 在图的上方注明所画图形的名称

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