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【题目】 的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等。

【答案】胰岛素

【解析】

试题分析:胰岛素是由胰岛分泌的,它的主要作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等,具体说,它能促进血糖合成糖元,加速血糖分解,从而降低血糖浓度。人体内胰岛素分泌不足时,血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱,结果会导致血糖浓度升高而超过正常值,一部分血糖就会随尿排出体外,形成糖尿糖尿是糖尿病的特征之一。对患糖尿病的人,可以用注射胰岛素制剂来治疗。胰岛素可降低血糖浓度,如果胰岛素分泌过多会导致低血糖症。

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【题目】所有两栖动物的幼体都必须在水中发育。____

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【题目】在同一个生态系统中,每种生物的生存都会因食物关系对别的生物产生不同程度的影响。在如图所示的食物网中,哪种消费者灭绝一定会导致另一种生物灭绝( )

A. B.

C. D.

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【题目】人们将男、女体细胞内的染色体进行整理,形成了下列的排序图.请分析回答:

(1)从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是________存在的.

(2)根据染色体组成可以判断,乙为________性,其染色体组成表示方法________

(3)甲产生的生殖细胞中含有________条染色体,请用数字和字母表示出来________

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【题目】下图为家鸽的外形和部分结构示意图,请据图回答。

(1)家鸽的体形为_________型,前肢变成_________,全身除喙和足以外,其他部分都被覆着_________

(2)家鸽的骨骼比较_________ (填“重”或“轻”),有的骨很_________ (填“薄”或“厚”),许多骨中空。

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【题目】如图是植物细胞的结构示意图,请据图回答。

(1)图中结构③是_____,它是动植物共有的能量转换器,是植物作细胞进行_____作用的场所,这一作用的实质是分解_____,释放_____

(2)结构①是_____,具有_____的作用。

(3)④_____是细胞的控制中心,其中有容易被碱性染料染成深色的染色体,植物细胞的染色体是由__________两种物质构成的。

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【题目】人体的生命活动主要受到的 调节,但也受到 的影响。

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【题目】据统计,全国约有3亿的青少年儿童营养结构不均衡。2018年5月20日是第29个“全国学生营养日”,今年的主题是:“营养+运动,平衡促健康”。请结合所学知识,据以下人体与外界环境之间的物质交换模式图分析回答:

(1)青少年要“常喝水”:利于排出体内废物,C系统中形成尿液的器官是________:正常情况下,原尿经过肾小管的重吸收作用后,________和微量蛋白质含量都减为零。

(2)青少年要“勤运动”:运动时,肌肉受神经传来的刺激收缩,牵动骨绕着________活动:同时呼吸也加快加深,空气进入肺的途径是:鼻→________→肺(用文字和箭头表示);气

体到达肺泡后,经过②③过程完成了________的气体交换。

(3)青少年要合理营养:牛奶220ml+麦香面包150g+水果100g是小明的早餐,牛奶中的蛋白质在A系统中被消化的主要场所是________,最终被分解为________;被吸收后的营养物质随循环系统到达脑部细胞时,经过心脏四腔的顺序分别是________(用文字表示)。

(4)青少年要“免肥胖”:人体经过程________(用序号表示)后,组织细胞获得了营养物质和氧。如果摄取营养物质过多又疏于运动,往往会引起肥胖

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【题目】如图是呼吸系统模式图

(1)请根据图上的序号对应的结构,将序号填写在图左侧 结构名称前的括号内:_____ 气管__________ 鼻腔_____

(2)图中结构______________________________、构成_____,是气体进出肺的通道,都有__________作支架,保证气体畅通的通过.而且还能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体_______________,但它对空气的处理能力是_____,因此,保持环境中空气的新鲜、清洁是非常重要的.

(3)⑦是由大量的肺泡构成,肺泡的壁_____,是由一层细胞构成,肺泡的周围分布着大量的_____,这种结构有利于肺泡和血液进行_____

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