【题目】鸡冠的形状有玫瑰冠和单冠,现将玫瑰冠的两只鸡交配产生的子代中有玫瑰冠和单冠的个体(用R表示显性基因,用r表示隐性基因),下列各项中正确的是( )
A. 单冠是显性性状
B. 子代的玫瑰冠基因都为Rr
C. 亲代的玫瑰冠基因都为Rr
D. 若用子代的玫瑰冠和子代的单冠繁殖,则后代鸡冠性状比为1:1
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列说法不正确的是( )
A. 植物通过光合作用制造有机物
B. 动物不能自己制造有机物
C. 动物必须直接或间接地以植物为食,从中获取营养物质
D. 真菌、细菌的生活不需要有机物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读下列资料,请分析回答问题:
资料一:在非洲草原上,刚出生的羚羊站立起来后,就能吮吸母羚羊的乳汁得于生存。猎豹的奔跑速度极快,常去追捕羚羊。羚羊在全力奔跑一阵以后,会突然停住,马上改向另一侧跑去。羚羊的这种急转弯的特殊本领,使它能从猎豹的利爪下逃脱。
(1)小羚羊出生后,能吮吸母羚羊的乳汁,这种行为是由___________决定。
(2)从动物行为获得途径看,羚羊急转弯的特殊本领,是通过环境因素的作用,由____________获得的行为。
资料二:以下为蝗虫、蝴蝶、鲫鱼、青蛙、白鳍豚五种动物图示,据图回答问题。
(3)图中属于我国一级保护的哺乳动物是____________。
(4)上述动物中属于无脊椎动物的有_____________________,属于恒温动物的是_____________。
(5)青蛙、蝗虫和蝴蝶的发育方式相同,都是____________发育。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察如图所示丁香叶芽结构的纵切和丁香的一段枝条,回答下列问题。
(1)请写出图1中的结构名称和将来发育成什么。①是_____,作用成_____。②是_____,将来发育成_____。③是_____,将来发育成_____。④是_____,将来发育成_____。⑤是_____,将来发育成_____。
(2)图2中的a、b、c分别对应图1中的哪个结构。a﹣﹣[_____];b﹣﹣[_____];c﹣﹣[_____]。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】农业生产和生活中,人们采取的相应措施与其解释不一致的是( )
A. 三翁花园苗木移裁时根部保留土坨一保护苗木幼根和根毛
B. 插秧时秧苗之间要保持合理的问距一提高光合作用效率
C. 温室或大棚夜间打开通风﹣﹣﹣为植物呼吸提供新鲜空气
D. 苹果采收后放在冷库里储存﹣﹣﹣抑制苹果呼吸作用,减少有机物消耗
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人们喜欢挑选“顶花带刺”的黄瓜,结这类黄瓜的植株全株具毛;通过辐射诱变可获得表面光滑的黄瓜,结这类黄瓜的植株全株无毛,如下图。无毛黄瓜可减少农药残留,还能增强对部分害虫的抗性。研究者选用不同黄瓜植株进行杂交,实验结果如下表。
(1)人们食用的黄瓜属于果实,它是由黄瓜雌花的_____发育而来。
(2)黄瓜植株的有毛和无毛是一对_____。根据表中第_____组可确定该对性状的显隐关系。
(3)若用B和b表示,则第¤组实验中,亲本有毛植株产生的生殖细胞的种类和比例为_____。
(4)农业生产上,通过辐射诱变可获得全株无毛的黄瓜,这一新性状的出现是_____现象。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为部分生物的生殖发育示意图,请据图回答问题:
(1)A图所示的动物个体发育方式属于____________________,与B图所示动物个体发育过程的最大区别在于它没有经过_________期。
(2)A、B图所示动物个体发育过程都有“蜕皮”现象,蜕去的“皮”实际上是___________________ ,如果B图所示的动物是一种农业害虫,在整个发育过程中对农作物危害最严重的时期是_____________。
(3)C图所示的动物个体发育的起点___________ 。它的雄性个体在夏季会通过鸣叫吸引异性,这属于____________行为,其受精方式是__________________。
(4)根据体内有无脊柱划分,A、B所示动物属于_______________动物。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com