【题目】初到西藏等高海拨地区的游客,最初的几天内,血液中的 会增多,这样可以有更多 和氧结合,以满足人体对氧的需要。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图.A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理.一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质.请回答:
(1)甲图中肉汤仍保鲜的是_____瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的_____进入瓶内.
(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是_____
A.瓶子的大小 B.细菌的有无 C.肉汤的多少
(3)乙图中控制改变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制改变量的方法则是_____.
(4)巴斯德的“鹅颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论?_____
(5)“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的.为此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的_____
A.巴氏消毒法 B.腌制法 C.脱水法
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】资料显示:蝴蝶可作为衡量环境优劣的一种指动物.某校学生对本地某公园的蝴蝶进行监测,获取的数据如表.请回答问题.
3月 | 4月 | 5月 | 合计 | ||
2011年 | 蝴蝶的数量(只) | 24 | 144 | 379 | 547 |
蝴蝶的种类(种) | 5 | 12 | 11 | ||
2012年 | 蝴蝶的数量(只) | 36 | 51 | 129 | 216 |
蝴蝶的种类(种) | 4 | 8 | 5 |
(1)该校学生采用的研究方法是法.
(2)为了全面科学了解蝴蝶种类和数量的变化与环境、气候等的关系,在明确了目的、对象的基础上,还要制订合理的 .
(3)对蝴蝶种类进行鉴别,需要比较蝴蝶的和生理功能.
(4)若要对每年3﹣5月蝴蝶种类数进行统计,科学做法是将蝴蝶种类数 .
(5)如图是2012年3﹣5月蝴蝶种类的柱形图,请给出4月份的图形.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是绿色开花植物的部分结构及探究其某些生理活动的示意图,请分析回答:
(1)图甲中,叶片的结构①和根尖的结构 (填代码)属于同一种组织;幼苗中的结构Ⅰ和Ⅱ分别是由菜豆种子中的(填图中代码)发育而来的.
(2)利用图乙所示装置进行实验时,可探究的问题是;具体操作中应通过改变(假设灯光不会影响广口瓶内的温度),观察有色液滴的移动情况,作出合理的判断.如果实验前,向瓶内倒入了适量可持续放出二氧化气体的碳酸氢钠溶液,则同等光照情况下,有色液滴会明显移向方.
(3)利用图丙所示的装置进行实验时,探究的问题是;若将黑色塑料袋换成白色透明塑料袋,能否观察到预期的实现现象?试分析说明: .
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【题目】关于神经系统的叙述错误的是
A. 脑和脊髓组成神经系统的中枢部分
B. 脑干有生命中枢之称
C. 反射可分为条件反射和非条件反射
D. 神经调节的基本方式是反射弧
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【题目】如图表示某一家族白化病(皮肤、毛发呈白色)的发生情况,请分析回答下列问题:
(1)据研究,白化病患者的皮肤与毛发呈现白化现象,原因是其体内缺少了控制肤色的正常基因,这说明基因与性状的关系是;该家族中的个体1、2肤色正常,而子女中却出现了白化病患者⑤,这种现象在遗传学上称为 .
(2)如果检测证实6号个体不携带白化病致病基因,则其与5婚配后的子代7患白化病的概率是;如果6号个体携带白化病致病基因,则子代7患白化病的几率是 .
(3)若用B表示正常基因,b表示决定白化病的基因,则图中1、2个体的基因组成分别为;4号个体的基因组成可能是 , 4号个体含致病基因的几率为 .
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【题目】某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横切面如图所示,下列说法正确的是( )
A.图中1的细胞内含有较多的叶绿体
B.图中4是叶片与外界进行气体交换的“门户”
C.多数植物的叶片通过上表皮散失的水分比下表皮多
D.图中3所有的叶肉细胞排列顺序一致
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