【题目】小刚同学去奶奶家玩，奶奶拿出了大小两种花生请他们品尝。他们一边吃着，一边产生了疑问：“花生果实的大小是由什么原因造成的？”请根据下列几个人的对话回答问题。
甲：怎样区分大花生和小花生？大花生里也有小的呀，小花生里也有大的呀。
乙：要是栽培条件好，我想小花生也会长成大花生。
小刚：这样说不科学，大小花生是指它们果实大小的平均值而言。
奶奶：花生果实的大小是因为品种不同。
（1）图中四个人的说法，属于假设的是奶奶和______同学的说法。
（2）如果要设计实验验证奶奶的假设是否正确，实验的变量应该是______。
（3）用于实验的花生种子取样方法应该是______。
A.随机的
B.大、小花生都挑中等大小的
C.大花生挑大的，小花生挑小的
D.小花生挑大的，大花生挑小的
（4）从实验结果更加可靠的角度考虑，最好选用下列哪个数量的花生用于实验？______。
A.1粒B.15粒C.30粒D.50粒
（5）小刚的话是对______同学说的。要比较两种花生的大小，小刚提出处理数据的方法是______，除此之外，还可以采用的方法是______（回答一种即可）。
津桥教育计算小状元系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下面是烟台沿海地区常见的海洋动物，①对虾②梭子蟹③海蜇④乌贼⑤扇贝⑥鲍鱼，属于软体动物的是（）
A．①②⑤ B．②③⑥ C．③④⑤ D．④⑤⑥
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为青蛙的生殖发育过程图，请据图回答下列问题．
（1）蛙的发育经历了[①]_____，[②]_____，[③]幼蛙和[④]_____四个时期．这种发育方式叫做_____．
（2）②时期的青蛙幼体用_____呼吸，生活在水中．④时期主要用_____呼吸，生活在_____，也能生活在_____．因此，青蛙属于_____动物．
（3）生活在水草边的④身体的颜色是_____色，这是一种_____，是在长期的_____过程中逐渐形成的．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在克隆羊的过程中，白细毛的母羊A提供了细胞核，黑粗毛的母羊B提供了去核卵细胞，白粗毛的母羊C进行代孕，那么克隆出小羊的性状为（ ）
A.白粗毛
B.白细毛
C.黑粗毛
D.灰细毛
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图6是人工营养生殖的几种常用方法，请据图回答问题。
（1）在图下的横线上填写相应的生殖方法。A ；B ；C ；
（2）园艺师要将一株仙人掌培育成具有多种形状、开多种颜色花朵的仙人掌类植物，为了达到上述的目的，他应采用图 （填序号）的技术。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是成熟植物细胞结构模式图，请据图回答：
(1)对细胞有保护和支持作用的结构是_______；
(2)水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为________具有控制物质进出的作用；
(3)决定“种瓜得瓜，种豆得豆”的物质存在于[ ]_________；
(4)在有氧的情况下，能将有机物转变成二氧化碳和水，同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是__________；
(5)切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于[ ]_________中。
(6)植物细胞与动物细胞比，多了________、________、________等结构。
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