【题目】下图为能量流动和碳循环的关系示意图,请据图回答下列问题。
(1) 对物质循环起关键作用的生态系统的成分分别是生产者、______和______。
(2) _______是碳循环中的重要物质。
(3) 在生态系统中,能量的流动一般是从_________开始的。
【答案】消费者 分解者 二氧化碳 绿色植物(生产者)
【解析】
试题(1)生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的.非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等,它们为生物提供能量、营养和生存空间.生物成分包括生态系统中的全部生物.根据获得的营养和能量的方式,生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者.其中生产者指的是绿色植物,它们利用光能,通过光合作用,把无机物制造成有机物,并将光能转化为化学能储存在有机物中;消费者指的是各种动物,它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物;分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物.它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环.生态系统的各种成分之间是相互联系、相互依存的,共同促进了生态系统中的物质循环。(2)二氧化碳是碳循环中的重要物质.空气中的碳常以二氧化碳的形式存在。(3)在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能,消费者体内没有叶绿体,不能进行光合作用,必须依靠生产者储存在有机物中的能量才能生存,因此在生态系统中,能量流动一般是从绿色植物固定太阳能开始的。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】纪实电影《重返狼群》讲述了这样一个故事:成都女画家李微漪在一次草原采风中意外收养了狼王遗孤,为其取名格林,并带回成都喂养。但繁华的都市无法容纳一匹野性的草原狼,李微漪带着格林重返草原,一路追寻狼群的踪迹,历经严寒酷雪,终于目送它成功地重运狼群。电影引人深思,让牧民开始关注狼的生存状况。
资料一:回到草原的格林主要捕食野兔和鼠类,它尖锐的长牙在肉食面前派上了用场。回到狼群后,格林在狼王的带领下,与同伴们合作“打围”,甚至能捕杀比它们大很多的牦牛等动物。
资料二:为了保护人畜安全,也因为狼皮具有一定的经济价值,狼被牧民大量捕杀。格林生活的诺尔盖草原在短短几十年间,狼的数量降至百余头,世界各地亦然。狼曾经是分布最广泛的哺乳动物,但现在不少亚种如:日本狼、纽芬兰白狼等都已经灭绝。
资料三:如图所示,是诺盖尔草原部分食物网的示意图:
请根据上述资料,分析回答以下问题:
(1)资料一中提及格林的“尖利的长牙”指的是哺乳动物的哪类牙齿?_____而资料三中的_____动物不具有这种牙齿。
(2)合作“打围”,说明狼群具有_____行为,该行为的特征是:群体内部往往形成_____成员之间有_____有的还形成_____。
(3)从资料二可以看出,因为人类的捕杀使狼的_____多样性面临危机。
(4)分析资料三中的食物网,在自然放养状态下,如果狼等食肉动物被大量捕杀,会对牧民近期和远期的畜牧养殖带来怎样的影响?请用生物学知识进行解释。_____。
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【题目】下面为蚕豆种子的结构示意图,据图回答下列小题
【1】种子萌发后,将来能发育成茎和叶的结构是( )
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
【2】图中的③能被碘液染成蓝色,说明③中含有( )
A. 淀粉
B. 蛋白质
C. 脂肪
D. 维生素
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一名运动员的心率是50次/分钟,在一个心动周期中,心舒期比一般正常人要长得多,这种心脏对完成人体的各项生理功能极有好处,因为这种心脏( )
A.能加速血液循环
B.减缓代谢速度
C.把血液充分挤压到身体各部分去
D.使血液充分回流到心脏,使心肌得到充分休息
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是人们常见的几类动物,请分析回答:
(1)图中各种动物生活的环境不同,呼吸方式也有明显区别。如图D适于水中呼吸,呼吸器官是______。图中适于水陆两栖生活的A用肺呼吸,但肺不发达,需要借助_______辅助呼吸。适于空中飞行的E的身体里有发达的_______与肺相通,能起到辅助呼吸。
(2)C为了适应陆地的干燥气候,它的体表有_______防止体内水分的蒸发.爬行动物是真正的陆生动物,皮肤干燥,表面覆盖角质的_______,也可减少水分的蒸发。
(3)各种动物的运动方式有着明显的差别。D能在水中游泳,主要是靠身体的躯干部和_______的左右摆动产生前进的动力。环节动物蚯蚓是通过肌肉和_______的协调配合完成蠕动。B类动物的运动系统是由_______、_______和_______组成。B类动物的生殖发育特点是______。
(4)失去雏鸟的美国红雀喂养金鱼,这种行为属于_______行为。它是由体内的________决定的。
(5)在生态系统中,生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是肌肉的协作关系示意图,其中①和②分别表示肱二头肌和肱三头肌,请据图分析回答:
(1)人和脊椎动物的肌肉在________的支配下,通过收缩和舒张牵拉附着的________产生运动。
(2)人在进行伸肘运动时(如图B所示),图中①肌肉所处的状态是________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图1是桃花结构模式图,图2是桃的结构模式图。据图回答:
(1)图1中③表示______,组成桃花的______。
(2)图2中⑥表示______,桃的果实中供食用的部分主要是______。
(3)图2中的果实是由图1中______发育而来,图2中的⑥是由图1中______发育而来。
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