【题目】如图是叶片的结构，看图完成。
（1）图中的[]和[]合称表皮，属于组织。
（2）叶能够进行光合作用，光合作用的场所是 ， 该结构主要集中在叶片的[]部位的组织细胞内。
（3）光合作用合成的有机物通过[]中运输到植物体的各部位。
（4）蒸腾作用所散失的水分是通过[]形成的[]来完成的。称它为植物蒸腾作用的“”。
（5）根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶所属的结构层次是。
【答案】
（1）①；③；保护
（2）叶绿体；②；叶肉
（3）⑤；叶脉；筛管
（4）④；保卫细胞；⑥；气孔；门户
（5）器官
【解析】由图可知①是上表皮，②叶肉，③是下表皮，④是保卫细胞，⑤是叶脉，⑥是气孔。（1）叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，表皮包括上①表皮和③下表皮，表皮由一层排列紧密、无色透明的细胞构成，主要起保护作用，属于保护组织；
（2）叶肉细胞中含丰富的叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，主要集中在叶片的②叶肉部位的组织细胞内；
（3）叶脉里有导管和筛管，光合作用需要的水分、无机盐就是由叶脉中的导管运输到叶肉细胞里的，光合作用制造的有机物也是通过叶脉中的筛管运输到植物体的其他部位的；
（4）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用，散布在表皮细胞中的由半月形的④保卫细胞组成的⑥气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口，称它为植物蒸腾作用的“门户”，因此蒸腾作用散失的水分是通过气孔来完成的；
（5）由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫做器官；叶的表皮是保护组织、叶肉是营养组织、叶脉中有输导组织等，这些组织按照一定的次序联合起来构成叶，可见在结构层次上，叶属于器官。
所以答案是：（1）①；③；保护；（2）叶绿体；②；叶肉；（3）⑤；叶脉；筛管；（4）④；保卫细胞；⑥；气孔；门户；（5）器官
黄冈冠军课课练系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】从结构层次上来看，人或动物比植物更复杂一些，这主要是因为
A. 植物的组织种类少
B. 植物没有神经组织和神经系统
C. 动物是由受精卵发育而成的
D. 动物的器官种类多，由器官构成系统再构成动物或人体
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【题目】有关生态系统的叙述中，正确的是
A. 生态系统是由生产者、消费者和分解者组成的
B. 生态系统中越高级的消费者所获得的物质和能量越多
C. 任何一个生态系统遭到破坏后，都能自动调节恢复
D. 地球上有多种多样的生态系统，最大的生态系统是生物圈
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【题目】人的有耳垂与无耳垂是一对相对性状，由一对基因控制。某家族该性状的表现如下表所示，则下列判断正确的是
第一代 | 第二代 | 第三代 | |||
家族成员 | 祖父 | 祖母 | 父亲 | 母亲 | 儿子 |
性状 | 有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 无耳垂 |
A. 祖父和祖母的基因组成一定相同
B. 父亲和母亲的基因组成不一定相同
C. 儿子的基因组成可以确定
D. 父母亲的第二个孩子有耳垂和无耳垂的几率相等
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【题目】下列有关双名法的描述中，错误的是 （ ）
A. 双名法是世界通用的生物命名法
B. 双名法使每一个物种只有一个科学学名
C. 按双名法，每个物种的名称由两部分组成，第一部分是种名，第二部分是属名
D. 物种的学名用斜体的拉丁文表示
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【题目】下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征。
(1)猫生小猫属于_____。
(2)小猫长成大猫属于_____。
(3)一窝猫中有白猫、黑猫及花猫，这种现象属于_____。
(4)鼠听到猫叫，立即躲进洞里的现象属于_____。
(5)猫以鼠为食，说明生物的生活需要_____。
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【题目】汞是一种在生物体内难以分解和排出的物质．在一个受汞污染的生态系统中，发现有甲、乙、丙、丁四种生物之间存在吃与被吃的关系，经检测它们体内残留的汞含量情况如表，那么四种生物之间最可能的食物链构成是（ ）
生物 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
铅的相对含量 | 0．04 | 6．00 | 0．49 | 61．00 |
A．乙→丙→丁→甲 B．丁→乙→丙→甲
C．甲→丙→乙→丁 D．甲→乙→丙→丁
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【题目】某校生物兴趣小组，随机对50个家庭进行走访并如实记录，统计得到下表：
家庭成员 | 父亲 | 母亲 | 子女 | |
性状表现 | 双眼皮 | 双眼皮 | 双眼皮 | 单眼皮 |
数量 | 50 | 50 | 70 | 10 |
基因组成 | 均为Aa | 未知 | 未知 | 未知 |
（1）该生物兴趣小组采用的科学探究方法是____。
（2）从表中信息可以看出，父母均为双眼皮，子女出现了单眼皮，这种现象在遗传学上叫做______。单眼皮孩子的基因组成是______；50个双眼皮母亲的基因组成可能是_____。
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