练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】下列关于性状和基因的关系，描述正确的一项是（ ）

    A．基因控制着性状 B．性状控制着基因

    C．有些性状不受基因控制 D．基因和性状都能遗传下去

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：生物表现出的不同特征是由不同的基因控制的，而不是性状控制着基因，A正确；B错误；不同的基因贮存着不同的遗传信息，也就是说生物表现出的不同特征是由不同的基因控制的，C错误；性状由基控制，传给后代的是控制生物性状的基因，而性状不能传递，D错误。

    考点:基因控制生物的性状。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为植物的几种主要组织，请分析回答问题：

    （1）我们吃橘子时，剖开橘皮看见的筋络，能够输导__________和__________，属于［ ］____________。

    （2）叶肉的细胞壁薄，液泡较大，能储藏营养物质，属于［ ］____________。

    （3）［ ］____________具有保护柔嫩部分的功能，所以一般都分布在植物体的_______。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请根据神经系统的结构示意图回答：

    （1）图中构成[E]的基本单位是___________。

    （2）手不小心被针扎，会立刻缩回。请用图中字母和箭头表示“缩手反射”的传导途径：_______________________________。

    （3）膝跳反射实验中，控制小腿弹起的中枢是_________。小明在受试时故意自我控制，不使小腿弹起。从反射类型来看，该反射属于________________。

    （4）“谈虎色变”是人类特有的反射活动，因为人类具有________中枢。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人们细嚼馒头时，会有甜味这说明淀粉已被分解成（ ）

    A．葡萄糖 B．麦芽糖 C．果糖 D．甘油

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人和类人猿的共同祖先是（ ）

    A. 长臂猿 B. 大猩猩 C. 黑猩猩 D. 森林古猿

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】与松鼠相比，松树没有的结构层次是（ ）

    A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验中，第一步把植物放到黑暗处一昼夜的目的是（ ）

    A. 储备光合作用的原料

    B. 提高光合作用的产量

    C. 消耗叶片内的叶绿素

    D. 使叶片中的淀粉全部转运和消耗

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】把黄粒玉米的花粉授予红粒玉米，所结的玉米全是红粒的。这一现象说明（ ）

    A．玉米的黄色对红色是显性 B．玉米的红色对黄色是显性

    C．玉米的粒色与花粉没有关系 D．玉米的粒色是由玉米的植株控制的

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是尿的形成过程示意图，请据图回答：

    （1）图中①和②属于 血管，其中流的是 血。

    （2）形成尿液时，首先是血液通过[ ] 过滤到[ ] 内，形成原尿。再通过[⑤] 被重吸收，最终形成尿液。

    （3）①与④内两种液体相比较，④中不含有 。

    （4）④与⑤内的两种液体相比较，⑤中不含 。

    （5）①与⑥内两种液体相比较，⑥中含量减少的主要物质是 。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案