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【题目】由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起构成的细胞群叫做_______,它是细胞______的结果。

【答案】 组织 分化

【解析】细胞的分化是指分裂后的细胞,在形态,结构和功能上向着不同方向变化的过程细胞的分化形成了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的,这样的细胞群叫组织因此组织是细胞分化的结果。

练习册系列答案
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【题目】分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是

A. 小肠 B. 胰腺 C. 肝脏 D.

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【题目】患过水痘的病人,今后不再患该病,这是属于

A. 自然免疫 B. 特异性免疫

C. 非特异性免疫 D. 人工免疫

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【题目】生物体在呼吸作用过程中产生的能量,一部分是热能,另一部分以化学能的形式贮存在ATP中,请结合所学知识回答下列问题:

1)直接为生物体各项生命活动提供能量的物质是_____

2)为了验证种子在呼吸过程中释放出热量,我们测量了3种不同的种子在24h后的温度,最高的可能是_____(填序号)A.干种子 B.潮湿的种子 C.煮熟的种子

3)上图所示为 ABC 三种生活情境:A.给盆栽植物的根部松土;B.将新鲜的蔬菜、水果放在较低温度下保存;C.将种子类食物晒干后保存。其中,增强呼吸作用的情境是_____(填序号)。 请结合生活经验,说出两种减弱呼吸作用的方法:__________

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【题目】下列性状中,属于生理特征的是

A. 先天性行为 B. 番茄果实的红色或黄色 C. 人的ABO血型 D. 人的高矮

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【题目】下图表示人体内血糖浓度调节的部分过程,请分析回答:

(1)人体内有对血糖敏感的感受器。当人体的血糖浓度高于正常水平时(如饭后),对血糖敏感的感受器会产生兴奋,作为效应器的_____,在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素,使血糖浓度_____,恢复正常水平。

(2)如果胰岛分泌功能障碍,血糖浓度超过正常水平,就可能形成糖尿病。目前,糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题,某科技小组设计了如下方案:

步骤

甲鼠

乙鼠

a

将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏

b

定时喂全营养饲料,每次喂食前注射适量的胰岛素

定时喂与甲鼠等量的全营养饲料,每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素

c

重复b步骤几天后,采集两鼠的尿液,检测其葡萄糖含量,分析得出结论

①在该探究方案中。起对照作用的小鼠是______

②a步骤中将两只小鼠的胰岛破坏,目的是______

③假如按照上述方案进行实验,最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖,由此可以得出的结论是_____

④在理论上,为避免偶然性,保证实验结果更准确,应该设置重复组实验。

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【题目】两株长势相同的玉米苗分别放在等量的土壤浸出液和蒸馏水中,如图甲所示,过几天后,植株的生长状况如图乙所示,下列正确的是( )

A. 实验的变量是水的多少 B. 实验应在黑暗中进行

C. 土壤浸浸出液与蒸馏水的成分完全相同 D. 土壤浸出液能为植株生长提供无机盐

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【题目】下列条件有利于水果储藏保鲜的是( )

A. 低氧、高二氧化碳、低温 B. 低氧、高二氧化碳、室温

C. 无氧、高二氧化碳、室温 D. 低氧、无二氧化碳、低温

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【题目】男性和女性最主要生殖器官分别是(  )

A. 睾丸和子宫 B. 睾丸和卵巢 C. 卵巢和前列腺 D. 前列腺和子宫

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