【题目】西瓜皮和西瓜瓤分别属于（ ）
A. 营养器官和生殖器官 B. 营养组织和保护组织
C. 生殖器官和营养器官 D. 保护组织和营养组织
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是青蛙、家蚕、蝗虫发育过程示意图，请联系所学知识回答问题：
（1）青蛙、家蚕、蝗虫个体发育的起点都是______________，它们的生殖方式都属于_________(选填:无性生殖；有性生殖)。
（2）青蛙的发育过程中，蝌蚪和成蛙的形态结构和生活习性都有明显的差异，例如蝌蚪用_________呼吸、在水中生活，而青蛙主要用__________呼吸、能够在陆地生活。这种发育称为___________。
（3）对比图中家蚕和蝗虫的发育过程，其最明显的区别是家蚕的发育有________这个阶段，其发育过程称为_____________。家蚕和蝗虫的发育过程中，幼虫都有蜕皮现象，这是因为_________限制其生长，蜕掉旧的再由表皮细胞分泌形成新的，幼虫的身体就长大一些。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】白化病是一种由常染色体上隐性基因控制的遗传病，下列关于白化病遗传规律的叙述，正确的是（ ）
A. 父母都患病，子女可能是正常人 B. 子女患病，父母可能都是正常人
C. 父母都无病，子女必定是正常人 D. 子女无病，父母必定都是正常人
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】“桑基鱼塘”是桑茂、蚕壮、鱼肥的高效人工生态系统（如图所示），对该系统的叙述你不认同的是（ ）
A. 物质可多级利用，实现良性循环
B. 该生态系统的能量最终来自太阳能
C. 食物链的延长会使能量损失减少
D. 各级产物均可利用，减少了环境污染
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】“腐肉生蛆”是生活中常见的现象，甲、乙两同学对这个问题有不同的看法。请你设计一个实验方案，并对结果进行分析验证。
(1)请补充实验方案：
①把一块鲜肉切成大小相同的两块，分别放在________(填“相同”或“不相同”)的两个广口玻璃瓶里，编号为A、B。
②在A玻璃瓶口覆盖纱布，B玻璃瓶口敞开，并把A、B两瓶同时放在________(填“有”或“无”)苍蝇出没的条件适宜的地方。
③每天观察并记录两个玻璃瓶中肉的生蛆情况。
(2)实验结果：数日后，A、B两瓶中的鲜肉均腐败，并且在________(填“A”或“B”)玻璃瓶的腐肉中发现了蛆，________(填“A” 或“B”)玻璃瓶内没有蛆。
(3)实验结论：
①实验的结果支持了________同学的观点，A瓶内鲜肉腐败的原因是__________________________________。
②在日常生活中防止鲜肉腐败的方法有________、________(请举出两例)。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图表示食物链中能量的来源及流动，请回答：
（1）生态系统所需的能量最终来自 ， 由生产者通过作用转变
为能。
（2）能量是沿着逐级传递的。
（3）写出这条食物链。 此食物链中数量较少的生物是。
（4）图中的箭头表示流动的方向。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下面的表达式子表示绿色植物体进行的①、②两项生理活动，其中A、B分别是两种不同的物质，对该表达式解释正确的是（ ）
A. ①和②只能在有光的条件下进行
B. 植物体内的细胞都能进行①
C. ①所需的A和水由②提供
D. ②所释放的能量是B中贮存的能量
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】含糖量很高的葡萄水洗后不久出现如下图所示的果皮胀裂现象。出现此现象的原因是
A. 葡萄细胞液中溶液浓度高，细胞吸水
B. 葡萄细胞液中溶液浓度低，细胞吸水
C. 葡萄细胞液中溶液浓度高，细胞失水
D. 葡萄细胞液中溶液浓度低，细胞失水
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