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    请完成调查报告．
    明明去鼓浪屿水族馆调查水中生活的动物，他看到了鱿鱼、金鱼、鳄鱼、娃娃鱼、鲸鱼、海豹、这些水生动物，他将调查的动物列表进行了归类．表格如下：
    类别代表动物
    鱼类______
    爬行动物______
    ______鲸鱼、海豹
    两栖动物______
    软体动物______
    （1）请你替明明将上述表格填完整．
    （2）明明的调查本上，在“海马”这种水生动物的后面画了一个问号，他拿不准这是哪一类动物，于是就查找了有关资料．资料上这样描述海马：海马身体侧扁，全身无鳞，躯干被骨板包围，有脊柱，在水中能以直立游泳，用鳃呼吸，终生生活在水中．
    由此你可判断，海马属于______类，因为海马有两个能说明它是此类动物的重要结构特征：______和______．

    解：（1）、鱿鱼的身体柔软，贝壳退化，有腕足，属于软体动物；金鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类；鳄鱼生活在陆地上，爬行，卵生，体温不恒定，属于爬行动物；娃娃鱼的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，属于两栖类；鲸鱼和海豹都生活在水中，但是胎生哺乳，属于哺乳动物．
    （2）、海马的形状虽然不像鱼，但其实是鱼类，因为海马有两个至关重要的特征：一是用鳃呼吸，二是用鳍游泳，在水中躲避敌害和捕捉食物．
    故答案为：（1）金鱼；鳄鱼；娃娃鱼；鱿鱼
    （2）鱼；用鳃呼吸；用鳍游泳
    分析：此题主要考查的是动物的分类知识，分析解答．
    点评：解答此题的关键是熟练掌握动物的分类知识，并能灵活的对动物进行分类．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

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    类别 代表动物
    鱼类
    金鱼
    金鱼
    爬行动物
    鳄鱼
    鳄鱼
    1
    1
    		 鲸鱼、海豹
    两栖动物
    娃娃鱼
    娃娃鱼
    软体动物
    鱿鱼
    鱿鱼
    （1）请你替明明将上述表格填完整．
    （2）明明的调查本上，在“海马”这种水生动物的后面画了一个问号，他拿不准这是哪一类动物，于是就查找了有关资料．资料上这样描述海马：海马身体侧扁，全身无鳞，躯干被骨板包围，有脊柱，在水中能以直立游泳，用鳃呼吸，终生生活在水中．
    由此你可判断，海马属于
    鱼
    鱼
    类，因为海马有两个能说明它是此类动物的重要结构特征：
    用鳃呼吸
    用鳃呼吸
    和
    用鳍游泳
    用鳍游泳
    ．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    请完成调查报告．
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    类别 代表动物
    鱼类 ______
    爬行动物 ______
    ______ 鲸鱼、海豹
    两栖动物 ______
    软体动物 ______
    （1）请你替明明将上述表格填完整．
    （2）明明的调查本上，在“海马”这种水生动物的后面画了一个问号，他拿不准这是哪一类动物，于是就查找了有关资料．资料上这样描述海马：海马身体侧扁，全身无鳞，躯干被骨板包围，有脊柱，在水中能以直立游泳，用鳃呼吸，终生生活在水中．
    由此你可判断，海马属于______类，因为海马有两个能说明它是此类动物的重要结构特征：______和______．

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年福建省泉州市南安市龙泉中学八年级（下）段考生物试卷（解析版） 题型：解答题

    请完成调查报告．
    明明去鼓浪屿水族馆调查水中生活的动物，他看到了鱿鱼、金鱼、鳄鱼、娃娃鱼、鲸鱼、海豹、这些水生动物，他将调查的动物列表进行了归类．表格如下：
    类别代表动物
    鱼类______
    爬行动物______
    ______鲸鱼、海豹
    两栖动物______
    软体动物______
    （1）请你替明明将上述表格填完整．
    （2）明明的调查本上，在“海马”这种水生动物的后面画了一个问号，他拿不准这是哪一类动物，于是就查找了有关资料．资料上这样描述海马：海马身体侧扁，全身无鳞，躯干被骨板包围，有脊柱，在水中能以直立游泳，用鳃呼吸，终生生活在水中．
    由此你可判断，海马属于______类，因为海马有两个能说明它是此类动物的重要结构特征：______和______．

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