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    【题目】心脏瓣膜向一个方向开放，保证血液流动的方向是（ ）
    A.心房→心室→静脉
    B.心房→心室→动脉
    C.心室→心房→静脉
    D.心室→心房→动脉

    【答案】B
    【解析】解：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开．这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流．即心房→心室→动脉．
    故选：B
    心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜保证了血液只能按一定方向流动．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是一个典型的细菌结构模式图，请据图回答：

    （1）图中①所指的结构是___，它能够使细菌运动。

    （2）细菌没有成形的细胞核，图中③所指的结构是遗传物质___集中的区域。

    （3）细菌的个体十分微小，都是___。

    A、单细胞的B、多细胞的

    （4）由于体内没有叶绿体，大多数细菌的营养方式是___。

    A、自养B、异氧

    （5）细菌的生殖方式为___。

    A、孢子生殖B、分裂生殖

    （6）请你判断：①⑥所代表的结构并不是所有细菌都具有的。___。

    （7）请你判断：细菌都是对人类有害的。___。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示的是人体部分生理活动过程示意图，图中的序号表示不同的生理过程。请据图回答。

    （1）心脏四个腔中，流静脉血的是[_____]和[_____]．心脏四个腔中，心壁最厚的是_____。

    （2）消化食物的主要场所是_____。生理过程a被称为_____，请写出该结构与此功能相适应的一个特点：_____。

    （3）血管②与血管①相比，②中血液内含量明显降低的物质有_____。

    （4）图中所示与外界相连的4条途径中，属于排泄的有_____（填序号）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人口政策关系到我国亿万家庭的幸福生活和国势国运．二孩政策实施后，出生性别比（每100个女婴所对应的男婴数目）的变化，受到研究者的关注．

    （1）人类的性别是由体细胞中一对_____决定的．

    （2）如图为1955～2011年我国的生育率（每位妇女生育子女的平均数）和出生性别比统计数据．

    据图可知，1979年以来，我国生育率和出生性别比变化的总体趋势分别是生育率降低、_____．

    （3）有人说：生育二孩能提高生育率，但可能会导致出生性别比增加，为此进行研究．

    ①为研究出生性别比，应用_____（选填下列字母）来获取新生男婴和女婴的数据．

    a．观察法　　　　　　　　　　b．调查法　　　　　　　　　　c．实验法

    ②将获取的三个省份数据进行处理，得到如表所示结果．

    省份

    A省

    B省

    C省

    全部人口出生性别比

    114.05

    113.88

    111.01

    由表中数据得出“生育二孩导致出生性别比升高”的结论．对该结论的评价，你认为正确的是_____．

    a．合理，三个省的出生性别比依次降低

    b．合理，三个省的出生性别比均高于100

    c．不合理，应比较各省一孩和二孩的出生性别比数据．

    （4）“二胎政策”放开后，一位男孩的妈妈再生一个女孩可能性是_____%．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】霉菌、蘑菇等腐生性微生物对自然界最重要的作用是（ ）
    A.供给氧气
    B.提供有机物
    C.提供二氧化碳
    D.促进物质循环

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某种罕见的人类遗传病家族遗传图解，若相关的显、隐性基因分别用A、a 表示，请分析回答下列问题：

    （1）根据图中个体Ⅰ1、Ⅰ2和个体的 性状表现，可以推断该遗传病为隐性基因遗传病，并且携带此基因的染色体是 染色体；个体Ⅰ1、Ⅰ2与该遗传病相关的基因组成分别是 ；个体Ⅱ4、Ⅱ5含有a基因的几率都是 。

    （2）如果个体Ⅱ1的基因组成是AA，则个体Ⅲ1携带a基因的几率是 ；所示个体中虽然一个患者也没有，但个体 肯定是该遗传病的隐性基因携带者。

    （3）如果个体Ⅳ4与一个表现正常的女子结婚，生了一个患病的儿子，则他们再生一个孩子，该孩子为表现正常的女儿的可能性是 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是我们学过的三种动物，请回答下列问题：

    （1）A是一种农业害虫，它的身体可分为_____三部分，其中_____是它的运动中心，它的体表有_____，起保护和支持身体的作用，并能防止_____．但其限制了蝗虫的发育和生长，因此需要定期_____．

    （2）B生活在水中，有口_____，体表有_____，是它特有的攻击和防御的利器．

    （3）C与蛲虫、线虫是同类，是常见的_____动物，它寄生在人体的小肠里，体表有_____，起保护作用．另外，它的_____器官发达，繁殖能力很强．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为细菌的结构示意图，据图回答：

    （1）写出细菌细胞中以下各部分的名称．② ______ ；③ ______ ．

    （2）细菌的结构中，①的作用是 ______ ．

    （3）与植物细胞相比，大多数的细菌不含 ______ ，所以不能自己制造 ______ 。

    （4）从分类的角度来看，大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌等都属于 ______ ，青霉属于 ______ ，两者的主要区别是细胞中有无 ______ ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蟋蟀的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，这个发育过程称为（　　）
    A.不完全变态
    B.完全变态
    C.变态发育
    D.不变态发育

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