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苹果不能在南方热带地区栽种的主要原因是


  1. A.
    土壤
  2. B.
    阳光
  3. C.
    空气
  4. D.
    温度
D
分析:此题考查的知识点是非生物因素对生物的影响,解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入.
解答:环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物.非生物因素温度对植物的分布有着重要影响.苹果树不宜在热带地区栽种,主要是南方、北方温度不同造成的,苹果是温带水果,适宜生长在温暖的北方,南方温带高不适宜苹果的生长,故苹果树不宜在热带地区栽种.
故选:D.
点评:解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

输送到大脑的血液,是由心脏的哪个腔泵出的


  1. A.
    左心房
  2. B.
    右心房
  3. C.
    左心室
  4. D.
    右心室

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

生殖和幼体发育必须在水中进行的动物是


  1. A.
    爬行动物
  2. B.
    鸟类
  3. C.
    两栖动物
  4. D.
    哺乳动物

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

酿制酒酿的适宜温度为________℃.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

绿色植物的蒸腾作用可以


  1. A.
    降低植物叶片表面及其周围环境的温度
  2. B.
    增加空气的湿度,有利于形成降雨
  3. C.
    促使水的吸收与运输
  4. D.
    以上三项都是

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

胃是人体消化食物吸收营养的主要器官.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

图中表示女性生殖系统的一部分.请回答下列问题:
(1)图中[①]________是胚胎发育的场所.
(2)女性最重要的性器官是________卵巢.
(3)受精作用是在图中[②]________部位进行,受精卵发育成胎儿后,通过________和脐带与母体进行物质交换.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

我们说生物圈是一个统一的整体,是因为各生态系统间都相互关联.以下对这种关联的表现理解错误的是


  1. A.
    各生态系统间的地域相互关联
  2. B.
    各生态系统间的非生物因素相互影响
  3. C.
    各生态系统间的生物因素相互关联
  4. D.
    各生态系统的组成成分因人类改造可能统一化

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科目:初中生物 来源: 题型:多选题

属于学习行为的是


  1. A.
    红雀喂金鱼
  2. B.
    大山雀偷吃牛奶
  3. C.
    鹦鹉学舌
  4. D.
    蜘蛛织网

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