【题目】长期生活在沙漠中,靠行走和奔跑来寻找食物的是( )
A.骆驼 B.家兔 C.鹿 D.金丝猴
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请根据某品牌乳饮料包装盒上所提供的有关信息和给出的血液循环图,回答下列问题:
产品种类:灭菌含乳饮料
配料:水、牛奶、白砂糖、乳酸、柠檬酸、增稠剂、乳酸钙、甜蜜素、安赛蜜、维生素A、维生素D、食用香料
营养成分:每100毫克内含:脂肪≥1.0克 蛋白质≥1.0克 钙60—80毫克 热量≥165千焦 维生素A200—333IU 维生素D40—160IU
(1)品种类中的“灭菌”是指__________________________。
(2)配料中的牛奶变成乳酸需要的条件是____________________________________。
(3)预防佝偻病和骨质疏松症,需要上述两种营养成分的密切配合才能实现,这两种物质是_____________________________。
(4)营养成分中的热量应来自__________________________的氧化分解。
(5)吸收到的白砂糖的消化产物被运送到大脑组织细胞所经过途径是(用名称、数字表示) _____________________________________________________________。
(6)血液在由图中结构[14]流到[2]的过程中,其成分的主要变化是___________________________。
(7)在饥饿状态下,血液流经[8]后,其成分的变化是含氮废物和_____________含量的增加。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】老张因为吸入过多的细颗粒物,引发支气管炎去医院就诊,通过血液检查会发现他的( )
A.红细胞数量高于正常值
B.白细胞数量高于正常值
C.红细胞数量低于正常值
D.白细胞数量低于正常值
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【题目】某校生物科技活动小组的同学们在校内生态园内,开展了一系列植物栽培和科学探究活动。请分析回答:
(1)同学们在透明的密闭温室里进行水稻种子的萌发及幼苗发育的研究,测得温室中的氧气浓度如图所示。
①温室中的水稻光合作用开始时间____________(填“早于”或“等于”或“晚于”)第10天。
②第1017天之间氧气浓度增加的原因是___________。
(2)为了探究影响蔬菜产量的因素,同学们选择番茄作为研究对象进行实验,他们分别在三个温室中种植了同一品种的、生长状況相同的20株番茄幼苗,温室的湿度和二氧化碳条件的控制情况如下表所示(毎个温室的光照、土壤、水分等条件均相同):
①为研究温度对番茄幼苗光合作用强度的影响,他们应选择______(填标号)两组进行对照试验。
②温室A中的番茄幼苗比温室B中的番茄幼苗长的快,说明___________是影响幼苗光合作用的因素。
(3)为了提高移栽幼苗的成活率,同学们对移狭的幼苗及时浇水,根吸收水分的主要部位是____________,其吸收的水分通过_____运输到其他部位。
(4)温室的塑料棚内出现了大量水珠,为验证其中一部分来自番茄植株的蒸腾作用,右图是两位同学分别设计的实验装置。你认为合理的是____(填装置标号)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察如图的动物分类系统图解,回答相关问题:
(1)如图动物中亲缘关系最近的是。
(2)将猫与豹所共有的分类等级单位按从大到小的顺序排列,依次是 ___________。
(3)图中最基本的分类单位是 ____________ 。
(4)虎鲨属所包含的生物种类比虎鲨目(填“多”或“少”)。
(5)哺乳纲动物在生殖发育方面的突出特征是 ____________。
(6)虎鲨适于水中生活的呼吸器官是____________。
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【题目】曹老师用显微镜观察了几种植物不同部位的细胞后,绘制了如右图所示植物细胞模式图,请据图回答下列问题。
(1)在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞,最外层的结构为[1] , 起和作用。
(2)植物细胞中有一层结构在光学显微镜下看不清,这层结构是[2]。
(3)植物细胞和动物细胞内都有的结构是、和。
(4)写出下列标号所代表的结构的名称:[4];[5];
(5)小明的妈妈用白菜做饺子馅时,习惯先把白菜切成小块,撒上盐再剁碎,然后用笼布包上用力拧去大量的水。小明告诉妈妈拧出的液体是白菜细胞的 , 其内含有大量营养物质。
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【题目】下图是验证植物的呼吸作用产生二氧化碳的示意图,为了获得更科学的实验结果,实验中使用的塑料袋颜色最好为( )
A.黑色
B.白色
C.红色
D.无色透明
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