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【题目】在设计探究实验时,下列不能作为一组对照试验的是( )
A.有光、无光
B.有光、无水
C.干燥、湿润
D.有空气、无空气

【答案】B
【解析】科学探究的基本环节是提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流.科学探究实验中的变量是唯一的,才能得出准确的结论,否则就得不出准确的结论。
A、变量是光;C、变量是光和水两个变量;D、变量是水;D变量是空气。
ACD、的变量是唯一的,不符合题意。
B、的变量有两个,符合题意。

所以答案是:B


【考点精析】解答此题的关键在于理解科学探究的过程的相关知识,掌握科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,请据图回答下列问题:

(l)曲线AB段表示_____时肺内气压的变化;此时,肋间肌和膈肌处于_____状态,胸廓的前后径和上下径都_____

(2)在坐标系中的B点,肺内气压与大气压的值_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下表列出ABCD四种食物(各100克)中的主要成分。

据上表数据可知,食物_____有助于防治夜盲症;食物_____能提供较多的能量;食物_____适合病人食用。(填写食物对应的字母)

⑵上述六种营养成分中,有三种需要经过消化才能被吸收,分别对应下图中的甲、乙、丙三种物质。观察下图,甲是_____;乙是_____;丙是_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】克隆羊多莉长得非常像( )
A.供细胞核的母羊
B.供无核卵的母羊
C.代孕的母羊
D.A,B,C三种羊的一部分

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【题目】下列哪种植物可以作为监测空气污染程度的指示植物( )
A.种子植物
B.蕨类植物
C.苔藓植物
D.藻类植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为了探究口腔对淀粉的消化作用,生物兴趣小组设计实验方案(下表),请分析回答。

1)若将1号和2号试管进行对照,这组实验的实验变量是_____。根据唾液淀粉酶的作用推测,1号和2号试管中加入碘液后,呈现蓝色的是_____号试管。

2)要探究牙齿的研磨对淀粉分解的影响,应该选用_____号和_____号试管进行对照实验。

3)若要利用1号、4号和5号试管进行对照,探究温度对唾液淀粉酶分解淀粉的影响,请对上表实验方案中的①②两处进行补充完善:①_____;②_____

4)每组实验都严格规范操作,实验结果符合预期。滴加碘液后, 1号试管不呈现蓝色,45号试管都呈现蓝色,比较这三组实验结果能得出的结论是_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据目前的证据,人类和类人猿的共同祖先是( )
A.长臂猿
B.北京猿人
C.森林古猿
D.智人

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是最常见的环节动物之一蚯蚓,下列有关叙述错误的是(

A.①是蚯蚓的环带B.B是蚯蚓的前端

C.蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸D.蚯蚓的身体由许多相似的②组成

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在医学上,人们尝试用人工膜代替人体器官,完成正常的生理功能,如人工肾等。下 列结构与人工膜相似的是( )
A.细胞膜
B.细胞核
C.液泡
D.叶绿体

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