【题目】切开橙子时,橙汁主要来自于细胞的
A. 细胞膜??? B. 细胞质??? C. 液泡??? D. 细胞核
【答案】C
【解析】
植物细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等。
在植物细胞结构中,细胞壁位于细胞的最外面,主要对细胞起支持和保护作用;细胞膜紧贴在细胞壁的内面,能控制物质进出,让对细胞有用的物质不能通过细胞膜出来,有害的物质也不能进入细胞,同时,还能把细胞内产生的废物排到细胞外;细胞核一般位于细胞的中央,里面有遗传物质,有“遗传信息库”之称,是细胞的控制中心;在植物细胞结构中,有一些大小不等的液泡,越成熟的细胞,其液泡越大,数量越少;液泡里面的液体叫细胞液,细胞液里有各种营养物质以及色素等。
A. 细胞膜是紧贴细胞壁的一层薄膜,能控制物质的进出A错误。
B. 细胞质具有流动性,能加速细胞内外物质的交换,B错误 。
C. 液泡里含有细胞液,含有各种有味道的物质以及营养物质等,如西瓜的汁液中含有的大量营养物质糖类,就位于液泡中,C正确。
D. 细胞核中有遗传物质,对于生物的遗传具有重要的意义,D错误。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列各组中,都属于器官的是( )
①苹果的表皮 ②桃花 ③心脏 ④神经元 ⑤根
A. ①②④??? B. ①③⑤
C. ②③⑤??? D. ②④⑤
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如果发现疑似的禽流感病例,人们把患者送到医院进行隔离治疗。这主要是传染病预防措施中的(?? )
A.控制传染源??? B.切断传播途径??? C.保护易感人群??? D.控制病原体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】和青蛙相比,鸟类的成活率高,其主要原因包括( )
①体内受精?②卵生?③体外受精?④卵外有卵壳保护?⑤亲鸟有孵卵育雏行为
A. ①④⑤
B. ②③
C. ①②④⑤
D. ③④⑤
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了探究细菌对植物遗体具有分解作用,某校生物兴趣小组的同学设计了如下两套实验方案:
方案一:将同一树的部分落叶进行灭菌处理后,平均分成甲、乙两组;甲组接种细菌,乙组不接种细菌,两组都放在无菌环境中;实验过程中都添加蒸馏水,使树叶保持湿润。
方案二:取两种树的等量落叶,分别标为丙组和丁组;将两组落叶进行灭菌处理后,丙组接种细菌,丁组不接种细菌,两组都放在无菌的环境中;两组在实验过程中都添加蒸馏水,使树叶保持湿润。
请根据上述实验方案,回答下列问题:
(1)该探究实验提出的假设是_______________________________________。
(2)方案一中的实验变量是_________,你认为实验的对照组是________。
(3)比较以上两种实验方案,你认为较科学的是实验方案_____,原因是该方案符合_______________原则。
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