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【题目】根据如图回答:

(1)此图表示的是细胞_____的过程。

(2)给图片中的四个阶段按先后排序_____

(3)在此过程进行前,遗传物质已经_____,在此过程中先是出现染色体,然后染色体_____分成两等份,向细胞的两端移动……最终形成两个子细胞,这个过程对生物的遗传具有特别重要的意义。

【答案】分裂 ②①③④ 复制 平均

【解析】

细胞核分裂时,染色体的变化是明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍,在细胞分裂过程中,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。也就是说,两个新细胞的染色体形态和数目相同,因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。

(1)细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程,此图表示的是细胞分裂的过程。

(2)分裂期又分为分裂前期、分裂中期、分裂后期和分裂末期。细胞在分裂之前,必须进行一定的物质准备。细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个过程。有丝分裂是一个连续的过程按先后顺序划分为间期、前期、中期、后期和末期五个时期,在前期和中期之间有时还划分出一个前中期。图片中的四个阶段按先后排序是:②①③④。

(3)在此过程进行前,遗传物质已经复制,在此过程中先是出现染色体,然后染色体平均分成两等份,向细胞的两端移动……最终形成两个子细胞,这个过程对生物的遗传具有特别重要的意义

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图一为呼吸系统的组成示意图,图二为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,请据图回答下列问题。

(1)鼻、咽、[ ]________ 、气管、支气管共同组成呼吸道,主要作用是将吸入的空气变得温暖、清洁、__________ ,减少对肺的刺激。

(2)与消化系统共有的结构是[ ]______________

(3)如图二所示的外界气体按照c方向进入肺泡时,图一中膈肌应处于___________(选填“收缩”或“舒张”)状态,此时肺内气体的压力应该___________(选填“大于”“小于”或“等于”)外界大气。

(4)图二中b代表的气体是_____________ 。血液从毛细血管的M端流到N端后,其成分变化是______________含量增加。

(5)图二所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由_______层扁平上皮细胞构成的,这有利于肺泡与血液之间进行气体交换。

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【题目】下面图一是制作和观察细胞临时装片的部分实验过程,图二是显微镜中所观察到的不同视野。请根据实验回答下列问题:

(1)图一中,制作临时装片正确的操作顺序是_____(用序号来表示)。

(2)图一中①盖片时,将盖玻片一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下,目的是_____

(3)要想更清楚地观察到细胞中的细胞核,图一中还缺少的步骤是_____

(4)图二中,视野甲中物像的放大倍数_____(填“大于”或“小于”)视野乙中物像的放大倍数。若要将视野内左上方的细胞移至中央进行观察,要将玻片向_____移动。

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【题目】如图为某同学在显微镜下观察并绘制的果肉细胞和人的口腔上皮细胞图,请据图回答下列问题

(1)从上图可以看出,属于果肉细胞的是图甲,因为它具有植物细胞特有的结构,如:[C]_____、[E]_____等。

(2)将图示甲、乙两种细胞放入蒸馏水中,甲细胞不会胀破,因为甲具有起保护、支持细胞作用的[A]_____

(3)结构[B]_____能够阻止喷洒在果实表面的农药进入果实的细胞内部。

(4)“种瓜得瓜,种豆得豆”描述的是生物的遗传现象,细胞内的遗传物质主要存在于[D]_____

(5)挤压水果能得到甘甜的果汁,主要是因为[_____]内含有糖分。

(6)甲图中,果肉细胞内的能量转换器是[_____]和[F]_____,其中,可将光能转变成化学能的结构是[_____],而结构[_____]可将化学能转变成细胞所能利用的能量。

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【题目】所有生物生存所需要的基本条件是一样的,即都需要__________________,适宜的__________和一定的__________

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【题目】不合理的开发和利用,使森林面积锐减,其导致的后果是( )

A. 气候变得干燥 B. 水土流失,洪涝灾害增多 C. 物种减少 D. 三者都是

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【题目】空气进入肺的正确路径是(  )

①鼻 ②支气管 ③喉 ④肺泡 ⑤气管 ⑥咽

A.

B.

C.

D.

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【题目】呼吸是动物重要的生理特征,不同的动物的呼吸结构或器官差异很大,但功能都是最大限度的吸收氧气,排出二氧化碳。请结合下面的图解和有关实验分析回答问题:

(1)最原始的单细胞动物A用[ ]_______呼吸。

(2)观察B时,要经常往其体表滴水以保持湿润,原因是__________;观察C时,发现它已具有了呼吸器官[ ]_______;观察D时,发现其体表具有与体内气管相连的[ ]_______,它是气体出入的门户。

(3)为探究E的呼吸特点,某兴趣小组利用BTB指示剂(遇二氧化碳会由蓝变黄)针对E进行了如图所示的实验,对图示现象的合理解释是:鱼的鳃是由密布____________的鳃丝构成,水经过鳃丝时,能与其内的血液进行气体交换,从而使________________________,BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄。

(4)探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时,发现F具有完善的呼吸系统,其身体里有发达的[ ]_______与肺相通,每呼吸一次,在肺里进行两次气体交换。

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【题目】根据“观察鸡卵的结构”实验,结合图回答下列问题。

1)将新鲜的鸡卵放入温水中,可以看到卵壳表面有气泡产生,这说明卵壳表面有_____

2)用解剖剪将鸡卵的钝端打破,用镊子剥去碎卵壳,再撕破外壳膜,即可以看到_____,该结构可贮存空气。

3)鸟卵胚胎发育的部位( _____ ;为胚胎发育提供营养的主要是()_____

4)鸡卵的卵细胞由( ______ ______、( ______组成。

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