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【题目】看图操作步骤示意图,分析回答:

(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的________方式,属于________生殖.

(2)①称为________,②称为________.①与②结合时应当使①与②的________紧密结合,以确保①的成活.

【答案】 嫁接 无性 接穗 砧木 形成层

【解析】(1)(2)如图是嫁接技术的应用,嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体嫁接时,接上去的芽或枝①叫接穗,被接的植物②叫砧木,嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保成活,因为形成层具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞,使得接穗和砧木长在一起,易于成活可见嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】自然界中,生物与环境相互作用,适应者生存下来并不断的延续和发展着。上述生物生存与延续的现象实质上是由遗传和变异决定的,请分析回答下列问题:

(1)豌豆是遗传学研究中常用的实验材料,原因之一是它具有很多明显的_________,比如种子的圆粒和皱粒、豆荚的绿色和黄色等。已知豆荚的绿色(B)对黄色(b)为显性,现将一株纯种黄色豌豆授以纯种绿色豌豆的花粉,则该植株所结豌豆豆荚的颜色及基因组成分别是____________________

(2)果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料,果蝇的翅型有长翅和残翅两种类型,控制这一相对性状的基因用G、g表示。下表为三组果蝇的杂交实验结果,请据表回答:

从表中第组数据可以判断果蝇翅型的显性性状为长翅;现有一只长翅雄果蝇,为了检测其基因组成,让它与残翅雌果蝇交配,产生足够多的后代,请根据后代可能的性状情况得出结论:

____________________________________________________(写现象及结论);

_________________________________________________(写现象及结论)

(3)如图,长颈鹿在进化过程中,颈和前肢长的个体被保留下来,而颈和前肢短的个体被淘汰了,原因是______________________________;在决定长颈鹿变异个体生存或淘汰的过程中,起选择作用的因素是_____________

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【题目】细胞分化的结果是产生了不同的___________。它是由形态相似,______________相同的细胞联合在一起形成的。

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【题目】细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长 .(判断对错

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【题目】细胞生活过程中需要两大类物质,一类是分子比较小的,一般不含碳的叫做________,如水、无机盐等。另一类是分子比较大,一般含碳的叫做____________,如糖类、蛋白质等。

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【题目】下图中的甲、乙两条曲线,分别表示某株植物在晴朗的一昼夜(24小时)内光合作用、呼吸作用活动强度随时间变化的情况。请据图回答下列问题:

(1)表示呼吸作用的曲线为__________(甲或乙)。呼吸作用的实质是____________________

(2)引起甲所表示的生理活动强度变化的主要非生物因素是___________________,因此,种植农作物时应该_____________________________

(3)从图中可以看出,乙所表示的生理活动强度夜间比白天__________。引起乙所表示的生理活动强度变化的主要非生物因素是____________,因此,贮藏水果时应该_____________________________

(4)在此一昼夜内,有机物积累最多和最少的点分别是图中的____________________(用字母表示)。

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【题目】储存水果、粮食、蔬菜时充加一定量的二氧化碳,可以延长储藏时间,这是因为

A二氧化碳可以促进呼吸作用 B二氧化碳可以抑制呼吸作用

C二氧化碳可以促进光合作用 D二氧化碳可以抑制光合作用

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【题目】如图是染色体、蛋白质和DNA的关系图.

(1)图中标号③是________,它由①________ 和②________构成。③位于细胞的________中,能被________染成深色。

(2)图中标号①上具有遗传效应的小片段叫________

(3)在生物细胞的分裂过程中,无论细胞分裂多少次,体细胞中的________保持不变,这对于生物物种的稳定具有特别重要的意义。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】细胞内遗传信息的载体是( )。

A. DNA B. 染色体 C. 细胞核 D. 蛋白质

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