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    【题目】细胞分化的结果是产生了不同的___________。它是由形态相似，______________相同的细胞联合在一起形成的。

    【答案】 组织 结构和功能

    【解析】细胞分化的结果是产生了不同的组织。它是由形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起形成的。

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    【题目】下列各种生物中没有细胞结构的是（ ）
    A.病毒
    B.细菌
    C.酵母菌
    D.青霉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】水生动物形形色色，指出下列哪一组动物属于真正鱼类的是（ 　）

    ①娃娃鱼②鲍鱼③海马④章鱼⑤河豚⑥中华鲟⑦鲸鱼⑧带鱼

    A. ①②③④ B. ①③⑦⑧ C. ③⑤⑥⑧ D. ②④⑥⑧

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。下列说法正确的是（ ）

    A. 甲是生产者，乙、丙、丁消费者 B. 该食物链可表示为甲←丙←乙←丁

    C. 甲个体内的DDT含量最高 D. 该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物可以通过控制保卫细胞的形状和大小来控制气体和水分的进出． ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鸟类适于飞行生活的形态结构和生理特点中，错误叙述是（ ）

    A. 前肢变成翼，覆盖着大型正羽

    B. 气体交换的部位是肺和气囊

    C. 食量大，为飞行提供大量的能量

    D. 胸肌发达，能有力的扇动着两翼飞行

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有关如图的说法正确的是（　　）

    A.

    图中的①④⑤构成了花的雌蕊

    B.

    图中的④将发育成雏鸟

    C.

    图中的曲线AB段膈肌处于收缩状态

    D.

    图中的生态系统中含有3条食物链。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】看图操作步骤示意图，分析回答：

    （1）图中操作步骤是在生产实践中常见的________方式，属于________生殖．

    （2）①称为________，②称为________．①与②结合时应当使①与②的________紧密结合，以确保①的成活．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在低倍镜的视野里看到字母b，标本上实为（ )

    A. b B. d C. p D. q

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