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    【题目】空气中的肺炎致病菌进入人体的路径为：______→_____→______→_____→_____→_____．

    【答案】 鼻腔 咽 喉 气管 支气管 肺

    【解析】呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，空气中的肺炎致病菌进入人体的路径为：鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是植物两种不同的生殖方式，请分析并回答下列相关问题：

    （1）图①表示的无性生殖方式是________，其中a叫做________．

    （2）图①的关键步骤是要确保a、b两部分的________紧密结合．若图①中a部分的基因组成是DD，b部分的是dd，成活后将来结出果实的果皮的基因组成是________．

    （3）图②是番茄有性生殖的________过程，该过程中c与d结合形成________．

    （4）已知番茄果皮红色（D）对黄色（d）为显性，若将红色番茄（Dd）的花粉授到图②黄色番茄的柱头上，将来黄色番茄上所结果实的果皮颜色是________，种子中胚的基因组成是________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】使吸入的气体变得清洁的结构有 （ ）

    ①声带 ②气管、支气管内表面的纤毛 ③ 鼻黏膜 ④会厌软骨 ⑤鼻毛

    A. ①②③ B. ②③④ C. ②③⑤ D. ①④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验示意图为使实验获得好的效果，实验中选用的塑料袋颜色最好是（　　）

    A. 白色 B. 黑色 C. 红色 D. 无色

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】被疯狗咬伤的患者，要注射狂犬病抗毒血清，注射的物质和措施分别称为（）

    A. 抗原，消灭传染源

    B. 抗原，保护易感者

    C. 抗体，控制传染源

    D. 抗体，保护易感者

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】成语“作茧自缚”说明此时家蚕已进入了（ ）期？

    A. 卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人类有双眼皮和单眼皮之分。控制双眼皮的基因用D.表示，控制单眼皮的基因用D.表示。下表为甲、乙、丙三个家庭成员眼皮性状的遗传情况：

    家庭

    父 母

    子 女

    性状表现

    基因组成

    性状表现

    基因组成

    甲

    双眼皮×单眼皮

    ①

    单眼皮

    DD

    乙

    双眼皮×双眼皮

    DD×DD

    双眼皮

    ②

    丙

    单眼皮×双眼皮

    DD×DD

    ③

    DD

    （1）由上表中甲、乙、丙三个家庭成员眼皮性状的遗传情况可推断出：①甲家庭父母基因组成是______；②乙家庭子女的基因组成是_____；③丙家庭子女的性状表现是_______。

    （2）若乙家庭再生一个孩子是单眼皮的比例为____________。

    （3）甲家庭的母亲通过整形手术，将单眼皮变成双眼皮，其获得的变异类型属于_________的变异。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】胸围差时，应测三次取最大值。（ ）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】对食物中脂肪、蛋白质和糖类都能产生消化作用的是（ ）

    A．胰液 B．胃液 C．胆汁 D．唾液

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