【题目】如图是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态,及肺泡与血液之间的气体交换示意图,请分析回答问题。
(1)人体进行呼吸的主要器官是图(一)中的[]_____,[]_____不仅是气体的通道,而且还能使到达肺部的气体_____。
(2)甲图表示吸气状态,此时膈肌_____,膈顶的位置下降,胸廓容积扩大,肺内气体压力_____(填升高或降低),气体被吸入。
(3)吸气动作和呼气动作交替,实现了_____。
(4)丙图表示_____过程,图(二)中a代表的物质是_____,血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后,其成分变化是_____气体含量增加。
(5)氧气在组织细胞中的_____里,参与_____(生理活动),释放出_____维持细胞的正常生理活动。
(6)C、D分别表示某人不同状态下的呼吸频率,与D状态相比,C状态的呼吸频率比较_____(快或慢),呼吸深度较_____(深或浅)说明此时人体处于_____状态(安静或运动)
【答案】 1肺 2呼吸道 温暖、湿润和清洁 收缩 降低 肺泡与外界的气体交换 肺泡内的气体交换 二氧化碳 氧气 线粒体 呼吸作用 能量 快 深 运动
【解析】(1)图(一)是呼吸系统的组成图,呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。1肺是气体交换的场所,是呼吸系统的主要器官,2是呼吸道是气体进出的通道,能使到达肺部的气体温暖、湿润和清洁。
(2)图甲是吸气,吸气时肋间肌和膈肌收缩,膈顶下降,胸廓扩大,肺扩张,肺内气压低于外界大气压,气体进肺。
(3)肺泡与外界的气体交换是依靠呼吸运动的原理,胸廓有节律的扩大和缩小,完成吸气和呼气动作。
(4)图丙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。肺泡外缠绕着毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞,血液流经肺泡外毛细血管时,血液中的a二氧化碳扩散到肺泡,肺泡中的b氧气扩散到血液,因此血液流经肺泡后,血液中氧气含量增加,血液由静脉血变成动脉血。
(5)氧气在组织细胞中的线粒体里,参与呼吸作用,释放出能量维持细胞的正常生理活动。
(6)一个人在安静时,生命活动变缓,消耗的能量减少,需要的氧气减少,因此呼吸频率较低,呼吸深度较小;运动时,由于运动需要消耗更多的能量,需要的氧气多,所以呼吸的频率会增加,呼吸深度也增加。从图中可以看出曲线D呼吸频率较慢,呼吸深度较浅,因此表示安静的呼吸状况;曲线C呼吸频率较快,呼吸深度较深,因此表示运动的呼吸状况。
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【题目】如果用如图表示各种概念之间的关系,如表选项中与图示相符的是( )
选项 | 1 | 2 | 3 |
A | 人工免疫 | 计划免疫 | 预防接种 |
B | 发酵 | 无氧呼吸 | 呼吸作用 |
C | 脑神经 | 脑 | 中枢神经系统 |
D | 细胞 | 器官 | 组织 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】下图为4种食物中4种营养成分的相对含量图,请你用图中的字母回答问题。
(1)单食___________最易患贫血,原因是_______________________.
(2)单食___________最易患佝楼病,原因是_____________________.
(3)单食___________最易患坏血病,原因是_____________________.
(4)为避免上述情况的发生,保证身体健康生长发育,应该均衡地取___________。
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【题目】图是动、植物细胞的结构模式图(图中从上到下依次是①②③④⑤⑥⑦),请据图回答下列问题。
(1)对比A、B两图可以看出,植物细胞除具有与动物细胞相同的基本结构外,一般还具有_____________。(填图中的数字)
(2)细胞结构中,[ ]______含有遗传物质,能够传递遗传信息,控制细胞代谢。图中的作用是__________________。
(3)若没有A图中的[ ]__________,植物不能进行光合作用。
(4)A、B细胞中都有的能量转换器是______________。(填图中的数字)
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【题目】请据图分析回答下列问题。
(1)消化道最膨大的部分是_____,它分泌的消化液叫_____,可以初步消化_____。
(2)消化道最长的一段是_____,它开始的一段叫_____。
(3)图1中能分泌消化液是[]_____,但其中不含有消化酶,该消化腺是_____。
(4)图1中主要的消化与吸收功能的结构是[]_____。
(5)图2中曲线丙表示_____的消化。
(6)图2中曲线乙表示的营养物质被消化的主要部位是_____。
(7)淀粉消化的部位在_____ (填数字)
(8)每天人摄取最多的食物应是含_____较多的食物。
(9)每天人摄取最少的食物应是含_____较多的食物。
(10)青少年正在成长发育,需要大量的蛋白质,因此需要多吃金字塔中第_____、_____类食物。
(11)为改善青少年营养健康问题,国务院批准实施“学生饮用奶计划”。“学生饮用奶”富含的维生素_____能促进钙的吸收。还富含维生素A,可预防_____;“学生饮用奶”有利于中小学生发育和成长,主要还是因为牛奶中所含的_____是构成人体细胞的基本物质,该物质可在_____ 内初步消化,最终在小肠内彻底分解。
(12)某同学为了进一步研究淀粉的消化,用A、B两支试管分别加入2毫升淀粉糊,再分别加入唾液(含淀粉酶)和清水各2毫升,放在37℃的水中约10分钟,然后滴加碘液,B试管中变蓝,A试管中不变蓝。比较A、B两支试管,可以得到的结论是_____
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【题目】如图是与运动有关的形态结构图,请分析回答问题。
(1)动物的运动有许多不同形式。如:①鱼类可依靠尾部的摆动和[ ]_________的协调作用游泳;②昆虫大多依靠__________运动,有的还能跳跃;③鸟类的前肢进化成了[ ]_________,适于自由____________,后肢适于行走、奔跑或攀援等。
(2)动物的运动器官与生存环境形成了很好地适应。如大多数鱼类的鳍、鸟类的翼、昆虫的翅,都具有较大的____________,有利于划水游泳或扇动空气飞行。
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