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    【题目】下列几种动物的生殖发育过程受水环境污染影响最大的是（ ）

    A．家蚕 B．蝗虫 C．青蛙 D．喜鹊

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：雌蛙和雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵。蝌蚪生活在水中，所以青蛙的生殖发育都离不开水，因此青蛙受水环境污染影响最大。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察下面的“生物进化树”，回答下面的问题。

    （1）图中A、B、C、D分别代表的生物是： A__；B___；C__；D_____。

    （2）节肢动物与软体动物相比较，________更适于陆地生活， 最高等的植物类群是__________。

    （3）从图中可以看出所有生物之间都存在着或远或近的_____________。

    （4）从图中我们可以得出：生物进化的总体趋势，是由___________，由 ___________；由___________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在“测量不同植被环境的空气温度和湿度”的探究实验中，对每个实测地点要测量三个数据，但记录的是这三个数据的（ ）

    A．最大值 B．最小值 C．平均值 D．任意一个

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪类动物最先出现两侧对称（ ）

    A．原生动物 B．腔肠动物 C．扁形动物 D．软体动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于植物类群的叙述，正确的是（ ）

    A. 海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上

    B. 墙藓的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活

    C. 银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫白果

    D. 种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列动物与其气体交换结构的搭配不正确的是

    A. 鱼——鳃 B. 蝗虫——气门 C. 家鸽——肺 D. 蜥蜴——肺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是“探究唾液对淀粉的消化作用”的有关实验设计．请分析回答．

    (1)实验时，取两支试管，分别加入2mL浆糊，再向1号试管中加入2mL清水，向2号试管中加入2mL________。

    (2)为了模拟人体口腔内的环境温度，应将1号和2号试管放在________℃的水中。

    (3)10分钟后，再往两支试管中分别滴加两滴碘液，预期2号试管的实验现象是________（填“变蓝”或“不变蓝”），该现象说明2号试管中的淀粉已经被唾液淀粉酶分解为________。由此可见，淀粉在人体消化道内消化的起点是________，最终将被分解为________被吸收利用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是几种常见动物的呼吸器官结构示意图，请据图回答下列问题：

    (1)观察[甲]蚯蚓时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是___________________________。

    (2)水流入[乙]鱼口后，从_________流出，流出的水和流入的水相比，溶解的气体成分变化是_________________，可见乙的呼吸器官是________。

    (3)探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现完善的呼吸系统，其身体里有发达的[ ]_________与肺相通。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生态系统中的四种生物可以构成一条食物链，如图表示一段时间内它们的相对数量关系。下列说法正确的是（ ）

    A. 该食物链可表示为丁→乙→甲→丙 B. 甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统

    C. 甲和乙是消费者，丁是分解者 D. 该食物链中的能量最终来源是丙固定的太阳能

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