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    【题目】调查校园中生物的种类时，正确的做法是（　　）

    A. 只调查生物园 B. 只观察不记录

    C. 选择喜欢的生物进行调查 D. 边观察边记录

    【答案】D

    【解析】调查的一般步骤：明确调查目的和对象→制定合理的调查方案→进行调查、如实做好记录→对调查结果进行整理和分析。调查时不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境。要如实记录观察到的动物，保护好生态系统，可见，D正确。

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    【题目】读消化系统模式图，回答下列问题。

    （1）人咀嚼馒头时会感到有甜味，是因为[__]_分泌的_酶在口腔内将淀粉分解为麦芽糖。

    （2）[②]_分泌的胆汁虽不含消化酶，但能对_进行乳化，故肝炎病人不宜吃油腻食物。

    （3）[③]_______是主要的消化器官。

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    【题目】当你身边的亲人或朋友突然晕倒，你应及时拨打 寻求救助？

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    【题目】如图为观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用示意图，据图回答问题：

    （1）以A、B试管作为一组对照实验，提出的问题是___________。

    （2）这个实验中，设置A试管起_______作用。

    （3）将A、B两支试管震荡后，放入盛有37℃温水的烧杯中浴热十分钟，向B试管中滴加2滴碘液，B试管发生的变化是______（填“变蓝或不变蓝”），因为____________。

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    【题目】植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含_____的、含_____的和含钾的无机盐．

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    【题目】如图为血液的组成示意图，请回答下列问题，将抽出的小动物血液放入盛有少量柠檬酸钠的试管中，静置一段时间后出现上图所示的结果。

    （1）图中1是_______，它的主要功能是运载______，运输营养物质和废物等。

    （2）如果用显微镜观察人体的血涂片，在视野中数量最多的是[_______]_____，它的细胞中没有______，富含有一种红色含铁的蛋白质，称为血红蛋白，人体呼吸系统吸收的氧气进入血液后，与______结合。

    （3）患急性炎症时数目增多的是[_______]_____，它具有细胞核，比红细胞大，但是数量少

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    【题目】如图甲、乙、丙分别表示某传染病流行期间的三类人群，其中甲表示健康人群；乙与甲相比，主要是体内含该传染病的抗体；丙是该传染病的患者。下列分析错误的是（　　）

    A.甲是该传染病的易感人群

    B.乙、丙是该传染病的传染源

    C.①过程最有效的办法是接种疫苗

    D.②③分别表示健康人感染患病和痊愈过程

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关人的生殖和发育的叙述中，正确的是（　　）

    A. 受精作用发生在女性子宫内

    B. 青春期发育的突出特征是生殖器官的发育和成熟

    C. 胎儿通过脐带与母体完成物质交换

    D. 睾丸是男性性腺，分泌雌性激素

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