【题目】如图为观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用示意图,据图回答问题:
(1)以A、B试管作为一组对照实验,提出的问题是___________。
(2)这个实验中,设置A试管起_______作用。
(3)将A、B两支试管震荡后,放入盛有37℃温水的烧杯中浴热十分钟,向B试管中滴加2滴碘液,B试管发生的变化是______(填“变蓝或不变蓝”),因为____________。
【答案】唾液中含有的唾液淀粉酶能消化淀粉吗? 对照 不变蓝 淀粉被唾液消化
【解析】
此题以研究唾液淀粉酶的催化作用会受哪些因素的影响为出发点,考查了学生科学探究的能力,解此题从确定、控制实验变量,设置对照实验等方面入手。
(1)以A、B试管作为一组对照实验,变量是唾液,提出的问题是:唾液中含有的唾液淀粉酶能消化淀粉吗?
(2)一组对照实验分为实验组和对照组,实验组是接受实验变量处理的对象组;对照组是不接受实验变量处理的对象组;在这个实验中,设置A试管的目的是与B试管进行对照,变量是唾液。
(3)冷却后,向A、B试管中各滴加2滴碘液,A试管的变化是变蓝色,因为A试管中加入的是清水,清水对淀粉无消化作用;B试管内的现象是不变蓝色,因为B试管中加入的是唾液,唾液中的淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖,麦芽糖遇碘不变蓝。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】当你头疼、流鼻涕、发高烧时,采取下列哪种做法比较合适…( )
A. 自行买药 B. 根据电视广告买药 C. 找医生诊断 D. 喝热水,盖棉被睡
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在测量裸地、草地、灌丛湿度的过程中,下列哪些数据能够横比?( )
A. 裸地的早上湿度和草地的中午湿度
B. 裸地的早、中湿度和灌丛的晚、中湿度
C. 裸地的早、晚湿度和草地的晚、早湿度
D. 裸地的中、晚湿度和灌丛的中、晚湿度
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】原鸡是家鸡的祖先,原鸡和家鸡有很多相似的特征,但家鸡的产蛋量高。人们能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡,是因为生物有
A. 生殖和发育的特征 B. 生长现象的特征 C. 遗传和变异的特征 D. 新陈代谢的特征
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】袁隆平研制的海水稻,是耐盐碱水稻的的形象化称呼,能在海边滩涂等盐碱地生长的水稻,其生长地不惧海水的短期浸泡。该海水稻正在试种。根据所学知识,你认为海水稻的耐盐性状________(能、不能)遗传给后代。
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