【题目】下图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:
(1)A是一种农业害虫,它的身体可分为、、三部分,它的体表有 , 可以起保护和支持作用,并能防止
(2)B生活在水中,最重要的两个因素是:一是能在水中 , 二是能靠鳍来游泳获取食物和逃避敌害。
(3)C属于两栖动物,其幼体生活在水中用呼吸;成体水陆两栖生活,用呼吸,同时用辅助呼吸。
(4)上述类群中属于无脊椎动物的是(填字母)
(5)D是一种珍稀动物,其身体呈 , 这类动物有一种独特的呼吸方式。
(6)E的毛有保温作用;其牙齿有门齿和之分,与其食性相适应;E与D相比,在生殖发育方面的特点是。与E相比,蚯蚓不能快速运动的原因是只有肌肉没有。
【答案】
(1)头,胸,腹,外骨骼,水分蒸发
(2)呼吸
(3)鳃,肺,皮肤
(4)A
(5)流线型,双重呼吸
(6)臼齿,胎生哺乳,骨骼
【解析】(1)蝗虫的体表具有外骨骼,坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构,又能有效的防止体内水分的蒸发,这是节肢动物适应干旱陆地生活的重要原因。(2)B是鱼类,呼吸器官是鳃,靠吸收水中的溶解氧来完成呼吸。(3)青蛙属于两栖动物,两栖动物是雌雄异体,在水中完成体外受精;幼体生活在水中,用鳃呼吸,发育为变态发育,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸.(4)A体内无脊柱,属于无脊椎动物,BCDE的体内都有脊柱,属于脊椎动物。(5)鸟的体形呈流线型保证了物体受到较小的阻力,体内有气囊,这些气囊与肺相通。吸气时,空气进入肺,在肺内进行气体交换,同时一部分空气进入气囊暂时储存;呼气时,气囊中的气体又进入肺,再在肺内进行气体交换。这样,每呼吸一次,气体两次进入肺,在肺内进行两次气体交换,这样的呼吸方式叫做双重呼吸,双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式,它大大提高了气体交换的效率。(6)家兔的毛有保温作用;其牙齿有门齿和臼齿之分,与其食性相适应;E与D相比,在生殖发育方面的特点是胎生哺乳。与E相比,蚯蚓不能快速运动的原因是只有肌肉没有骨骼。
【考点精析】本题主要考查了分类的依据与方法的相关知识点,需要掌握主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系才能正确解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】家鸽是大家熟息的鸟类,根据家鸽的翅膀、肌肉与骨骼肌的图,请回答:
(1)家鸽的前肢变成 , 而且羽毛(正羽)着生不重叠,可以增大与空气的接触,有利飞行。
(2)在家鸽的肌肉中最发达的是 , 这与飞行时扇动两翼运动有密切关系。
(3)从家鸽的骨骼来看,明显向外突出,这有利于肌肉的着生。
(4)家鸽的长骨中空,骨较轻,有利于。
(5)家鸽在飞翔时除了肺呼吸以外,还有辅助呼吸。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】结合人体泌尿系统的相关知识,回答问题:
(1)人体形成尿液的器官是 , 它的基本单位是;
(2)经检测,病人甲的尿液中含有红细胞和蛋白质,病人乙的尿液中含有葡萄糖,则甲、乙两人的病变部位分别是和;
(3)尿液的排出是间歇性的,这主要是因为有暂时贮尿的功能;
(4)除泌尿系统外,人体还可以通过以汗液的形式排出多余的无机盐.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】栽培在土壤中的农作物,既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质,又能抑制有害物质进入植物体,从植物细胞结构角度考虑是由于( )
A.细胞壁能保护细胞 B.细胞膜有控制物质进出的功能
C.细胞壁有控制物质进出的功能 D.细胞膜具有保护细胞的功能
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为长骨结构图,据图回答:
(1)骨质有两种[]和[]。骨的基本结构包括:骨质、[]和[]三个部分。
(2)成年人具有造血功能的是 , 位于[]之中。
(3)图中[2]是 , 对骨的有重要作用。
(4)当患者大量失血时,[]中能够恢复造血机能。
(5)长骨适于运动的结构特点是。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据人耳的示意图上的编号及所指部位回答问题:
(1)[1]的作用是 .
(2)当飞机降落时,乘务员要求旅客咀嚼食物,其目的是使[6]管张开,保持[4]内外的气压平衡.
(3)[8]和[9]含有感受头部位置变动的感受器.
(4)外界物体振动产生的声波经[2]传到[4] , 引起其振动,再由三块[10]传到内耳,刺激[7]内的听觉感受器,产生冲动,冲动沿着传到的中枢,产生听觉.
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