【题目】基因:是染色体上具有控制_____的DNA_____。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生态安全已被纳入国家安全体系。下列关于我国几个生态事件的叙述,不正确的是( )
A.小龙虾从国外引进后,迅速扩散,对农田造成危害,其既适应环境也影响环境
B.丹顶鹤在东北等地繁殖,迁徙到江苏沿海滩涂越冬,在江苏建立自然保护区属于就地保护
C.麋鹿原产我国,在我国绝迹后,从欧洲重新引入国内,数量增加,属于生物入侵
D.水葫芦引入我国后疯狂生长,导致其它物种减少,改变了当地的生物多样性
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列防治病虫害的方法,易造成环境污染的是( )
A.喷洒杀虫剂防治蚜虫B.利用白僵菌防治大豆食心虫
C.利用性外激素防治棉花红铃虫D.挂人工鸟集招引食虫鸟控制松毛虫
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我国婚姻法规定:_____血亲和_____代以内的_____血亲之间禁止结婚。严禁近亲结婚的原因:如果一个家族中曾经有过某种遗传病,或是携带有致病基因,其后代携带该致病基因的可能性就大。如果有血缘关系的后代之间再婚配生育,这种病的机会就会增加。即如果近亲结婚,后代得_____的机会会大大增加。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】变态发育:卵→____→幼蛙→成蛙。特点:卵生,____受精。环境:水环境(水污染→畸形蛙),适应的温度等。过程:雄蛙的鸣叫(______)行为)→成蛙抱对(有利于提高受精率)→水中受精(______)外受精)→受精卵→蝌蚪→青蛙。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】传染病流行的基本环节:_____、_____、_____。
(1)_____:能够散播病原体的人或动物。(注意区别病原体和传染源)。
(2)传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。
(3)易感人群:对某种传染病缺乏免疫力,容易感染该病的人群。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以下属于鸟主要的特征组合是( )
①体表有羽毛②体温恒定③气囊辅助肺呼吸④卵生⑤有喙无齿⑥前肢变成翼
A.①②③④⑤⑥B.①②③④C.②③④D.①②③⑤
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com