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小李同学做了如下实验:在甲、乙两个大小相同的烧杯中各加入等量的蓝墨水和红墨水,将芹菜的叶柄从基部沿中间切开,分别插入两个烧杯中,如图所示.一段时间后他发现左侧的叶片显现出蓝色,右侧的叶片显现出红色.请分析回答.
(1)在Y处将叶柄横切,观察到横切面上有许多的红点,这些红点出现的部位属于______组织.
(2)若在X处将叶柄横切,横切面上看到的现象是______(选填一项)
A.左边蓝点多红点少,右边红点多蓝点少
B.周围的一圈是蓝点,中间是红点
C.蓝点和红点混合,均匀分布
D.左边是蓝点,右边是红点
(3)小李同学继续进行下列实验:在甲、乙两烧杯中加入等量的红墨水,将两烧杯放在温度较高的同一地方,但只在乙烧杯中插入新鲜的芹菜.一段时间后,液面下降较快的是______烧杯,该烧杯液面下降较快主要是由于叶片发生了______.
(4)影响蒸腾作用的因素除环境温度外,还有______(填一个即可)等.
(1)导管自下而上运输水分和无机盐,因此,在Y处将叶柄横切,观察到横切面上有许多的红点,这些红点出现的部位是导管,属于输导组织.
(2)通过实验可知,同侧叶柄里的导管,向同侧的叶片运输水分和无机盐,故若在X处将叶柄横切,横切面上看到的现象是左边是蓝点,右边是红点.故选D.(3)由于新鲜的芹菜的蒸腾作用,使乙烧杯的液面下降较快.而甲烧杯中没有芹菜,液面下降较慢.
(4)影响蒸腾作用的因素除环境温度外,还有光照强度、空气湿度、空气流动状况.
故答案为:
(1)输导
(2)D
(3)乙;蒸腾作用
(4)光照强度、空气湿度、空气流动状况(填对一个即可)
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图是一个用来证明植物体蒸腾作用的实验装置.请认真观察,回答下列问题:
(1)这个实验装置有一处明显的错误,请你改正.______.
(2)在阳光照射下,可以看到在②的内壁上有许多水滴,这是由叶片上______散发出来的水蒸气凝结.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

验证叶是植物进行蒸腾作用的主要器官,应采用的对照实验是(  )
A.①和②B.②和④C.①和④D.③和④

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列属于灌木的是(  )
A.雪松B.杨树C.柳树D.紫穗槐

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

木本植物茎的结构由外到内依次为(  )
A.髓、木质部、形成层、树皮
B.髓、形成层、木质部、树皮
C.树皮、形成层、木质部、髓
D.树皮、木质部、形成层、髓

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

竹子茎不能不断加粗是因为(  )
A.茎内没有韧皮部B.茎内没有树皮
C.茎内没有形成层D.茎内没有髓

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

一位同学做了“水分在茎内运输途径”的实验,如图是他对所做实验材料的处理图示,(其中l能运输有机物2能运输水分3能使木本茎增粗)请据图回答:
(1)若将图甲中带叶的鲜嫩幼茎放在滴有红墨水的水里,光照几小时后取出幼茎横向切断,观察切面会发现木质部被染红了,原因是茎内有运输水分和无机盐的[______]______.一段时闻后,叶脉也红了,这说明在植物的根、茎、叶内该结构是______的.
(2)在上述操作过程中,在阳光下照射的目的是______.
(3)在小树上拴铁丝晾衣服,时间久了会形成节瘤,是由于韧皮部中的[______]______的运输作用受阻.
(4)茎能不断地长粗是由于图中[______]______能不断分裂产生新的木质部细胞和韧皮部细胞.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

写出图中各结构的名称.
(1)1______2______3______
(2)叶片的叶脉部分是指图中______(填序号),叶脉与茎中的______和______相连.
(3)图中1的结构上有______细胞,这些细胞之间存在的空隙是叶片与外界进行气体交换的门户叫做______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图是根尖的立体和平面结构图,识图并填写有关根尖结构和功能的内容.
(1)植物的根能不断地在土壤中延伸的原因是[______]______使细胞数目增多和[______]______使细胞的体积增大的缘故.
(2)根吸收水分和无机盐的主要部位是[______]______,与该功能相适应的结构特点是______.
(3)在根尖的各部分结构中,伸长最快的是[______]______.

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同步练习册答案