【题目】豌豆植株中,高(D)对矮(d)是显性,如果子一代豌豆植株中有一半是高茎,另一半是矮茎,则它们的亲本基因组成可能是
A. Dd和dd B. Dd和Dd C. DD和dd D. dd和dd
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是八年级某同学搜集到的几种动物的图片资料,请帮他完成有关问题:
(1)C动物的体温_____,生殖发育的主要特点是_____.
(2)D动物的幼体生活在水中,用_____呼吸,而其成体主要用_____呼吸,_____辅助呼吸.
(3)①E动物和虾、蟹、蜈蚣、蝗虫属于_____动物;
②F动物终生生活在水中,身体表面大都覆盖着_____;用鳃呼吸,通过躯干部和尾部的摆动以及_____的协调作用游泳.
(4)A动物身体呈_____型,目的是为了_____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】蚂蚁是怎么样进行通讯的,某实验小组做了如下探究实验,如图:
①将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛,小岛间用两根等长的小木条连接起来,这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其它的小岛。
②先将饥饿的蚂蚁放在B岛上,食物放在C岛上,A岛什么都不放,发现蚂蚁经过几次寻找后,在C岛上找到食物。
③小组成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的对换,结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛,而直接爬向A岛。
(1)如果你是该组成员,根据以上探究做出的假设是:_________________
(2)蚂蚁群体内成员之间有明确的分工,是具有_________行为的动物。
(3)“千里之堤,毁于蚁穴”,这说明生物与环境的关系是 (_______)
A. 生物适应环境 B.生物影响环境 C.生物与环境相互影响
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图依次表示4个不同生态系统的有关数据或关系。①表示各营养级重金属富集后的积累量,②表示各营养级有机物含量,③表示生态系统各成分间的关系,④表示能量金字塔。以下据图所绘的食物链,正确的是( )
A. 图①:丙→甲→乙→丁B. 图②:丙→乙→甲→丁
C. 图③:丁→甲→乙→丙D. 图④:戊→乙→丙→甲→丁
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