【题目】如图为人体新陈代谢过程图解。请据图回答:
(1)在组织细胞内,建造细胞的重要物质和为细胞供能的主要物质分别是______。前者是由食物中的某种营养物质在消化液--______的作用下分解而成。后者在血液中含量超过正常水平是______分泌不足导致的。
(2)在血液中,运输物质A的是______,物质A被组织细胞利用的生理过程及场所分别是______。
(3)物质B和C分别是______。C和其他废物主要通过泌尿系统排出,尿的形成先后经过过滤和重吸收两个过程,完成这两个过程的结构分别是______。
【答案】蛋白质和糖类 胃液、肠液和胰液 胰岛素 红细胞 呼吸作用线粒体 二氧化碳水 肾小球、肾小管
【解析】
(1)蛋白质是组成人体一切细胞、组织的重要组成部分。蛋白质初步在胃中被胃液初步分解为多肽,然后在小肠中被肠液、胰液分解为氨基酸。糖类是在生命活动过程中起着重要的作用,是一切生命体维持生命活动所需能量的主要来源。
(2)红细胞的主要功能是运输氧。生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成二氧化碳或其他产物,并且释放出能量的总过程,叫做呼吸作用。人体的呼吸作用发生在组织细胞的额线粒体。
(3)尿的形成要经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。
(4)图中A是氧气,B是二氧化碳,C是水。
(1)在组织细胞内,建造细胞的重要物质和为细胞供能的主要物质分别是蛋白质和糖类。前者是由食物中的某种营养物质在消化液--胃液、肠液和胰液的作用下分解而成。后者在血液中含量超过正常水平是胰岛素分泌不足导致的。
(2)在血液中,运输物质A的是红细胞,物质A被组织细胞利用的生理过程及场所分别是呼吸作用线粒体。
(3)物质B和C分别是二氧化碳、水。C和其他废物主要通过泌尿系统排出,尿的形成先后经过过滤和重吸收两个过程,完成这两个过程的结构分别是肾小球和肾小管
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【题目】如图是某生物兴趣小组的同学探究“淀粉在口腔内的消化”的实验过程,其中分析错误的是( )
A.本实验是一组对照实验,其探究的变量是唾液
B.在操作步骤③时,若将两试管放在温度为5℃的水浴中保温对实验没有影响
C.在步骤④中,滴加碘液后的现象是1号变蓝,2号不变蓝
D.此实验说明了口腔中的唾液对淀粉有消化作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我们的生活离不开植物,我们都直接或者间接以植物为生,你认识它们吗?你能区分它们吗?据下图回答问题。
(1)在以上植物中,用种子繁殖的植物是______________(用字母表示), A和E的不同是______________________________________ 。
(2)可以用孢子繁殖后代的植物是_______;其中可以作检测空气质量指示植物的是_______,在餐桌上经常出现的植物是_________。(用字母表示)
(3)你能把以上的植物所属的类群按从简单到复杂的顺序排列吗?(用箭头和字母表示)______________________________________。
(4)被子植物进行分类的时候,________、_______和_______是分类的重要依据。
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【题目】如图为人体心脏结构示意图。有关叙述错误的是( )
A. 1和2之间、3和4之间有防止血液倒流的房室瓣
B. 1和2内流的是静脉血,3和4内流的是动脉血
C. 连通1或3的血管是动脉,连通2或4的血管是静脉
D. 2收缩泵出的血液进行肺循环,4收缩泵出的血液进行体循环
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【题目】请分析回答:
(1)a、b分别表示父母的体细胞,他们的染色体为_______条。
(2)c、d分别表示a、b产生的生殖细胞,他们的染色体数均为_______条。
(3)c和d通过受精作用形成的e细胞叫 ________ ,它的染色体数为_________对。
(4)若f为女孩,她的性染色体的组成是_________。
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【题目】仔细咀嚼馒头、会觉得有甜味,这是因为在口腔内发生了下列哪项化学性消化
A.淀粉→麦芽糖 B.麦芽糖→葡萄糖
C.蛋白质→氨基酸 D.纤维素→麦芽糖
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