【题目】从图形、数据中提取各种“信息”，对学习思考、分析和解决问题都相当重要。下图是伸肘动作的产生模式图，从图中可以看出：
⑴ 一块骨骼肌由两部分组成：[1]是__________，[2]是____________。
⑵ 图中显示的骨与骨之间的连结都是关节。主要由关节头和__________构成的__________、_______________和____________组成。
⑶ 伸肘时肱二头肌处于_____________状态，肱三头肌处于_____________状态。可见任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌群在___________系统的支配下，相互配合共同完成的。
【答案】 肌腱 肌腹 关节窝 关节面 关节腔或关节囊 关节囊或关节腔 舒张 收缩 神经
【解析】试题分析：哺乳动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成。图中：1肌腱，2肌腹，3肱三头肌。
（1）骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张。因此，一块骨骼肌是由两部分组成的：①肌腱，②是肌腹。
（2）关节的结构包括关节面、关节囊和关节腔，关节面包括关节头和关节窝组成，关节窝上覆盖着关节软骨。
（3）人体的任何一个动作都不是由一块骨骼肌独立完成的。而是多组肌群在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。
（4）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节。所需的能量有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
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【题目】某同学在载玻片上滴甲、乙两滴草履虫培养液，用解剖针把甲乙两滴培养液连通起来．在甲培养液左侧放少许食盐（如图所示）．发现草履虫从甲培养液转移到乙培养液中．说明生物具有的生命现象是（ ）
A.生物能繁殖后代
B.生物能进行呼吸
C.生物体能由小长大
D.生物体对外界刺激能做出一定的反应
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【题目】开花季节，落在雄蕊柱头上的划分可能来自多种植物，其中能够萌发的是（ ）
A. 先落上去的花粉 B. 颗粒最大的花粉 C. 结构完整的花粉 D. 同种植物的花粉
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【题目】农民伯伯采取的农业生产措施与所依据的生物学原理不一致的是（ ）
A. 人工辅助授粉--提高植物的结果率
B. 给庄稼施肥--为植物生长提供有机物
C. 白天为大棚作物补充二氧化碳--增强光合作用
D. 把农作物种子播种在湿润的土壤中--利于种子萌发
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【题目】现有一个失去标签的细胞装片，不知其是植物细胞还是动物细胞装片，把它放在显微镜下观察，看到了如图所示的物像，请问
（1）根据该图，你认为它属于__细胞
（2）具有控制物质进出细胞等作用的结构是[]__．
（3）“种瓜得瓜，种豆得豆”是生物的遗传现象，它与图中[]__有关
（4）此细胞中的能量转换器是__；进行生命活动的重要场所是__．
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【题目】下图是草履虫应激反应图，请根据图回答：
（1）图中甲，草履虫的运动方向是_______________（向左或向右）。
（2）图中乙，草履虫的运动方向是_______________（向左或向右）。
（3）出现不同现象的原因是： 甲：食盐对于草履虫来说是_______________的刺激（有利或不利）；乙；肉汁对于草履虫来说是_______________的刺激（有利或不利）；结论是_______________
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