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    【题目】只要生物的基因型相同，它们个体之间的表现型就一定相同。

    【答案】错误
    【解析】表现型是指具有特定基因型的个体，在一定环境条件下，所表现出来的性状特征的总和．基因型相同的个体，在不同的环境条件下，可以显示出不同的表现型．
    故答案为：错误
    此题考查的是基因型、表现型与环境三者之间关系．基因型是指某一生物个体全部基因组合的总称，它反映生物体的遗传构成，即从双亲获得的全部基因的总和；表现型指生物个体表现出来的性状．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】春播前给土地松土，是因为种子萌发需要（　　）
    A.一定的水分
    B.充足的空气
    C.适宜的温度
    D.适度的光照

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图所示的四种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处，它们都能在各自的环境中独立生存。请根据所学知识回答：

    （1）从细胞结构看，如果将C归为一类，A、B、D归为另一类，你的分类依据为___________________________________________________。

    （2）A属于动物，它在细胞的基本结构上与其他三种生物最主要的区别是_____，它的氧的摄入、二氧化碳的排出等生理功能都是通过_______来完成。

    （3）B能进行光合作用，因为其细胞结构中有_____，它所属类群的特征主要有__________________________________。

    （4）C分布广泛，一是与它靠_____生殖有关，二是与利用芽孢度过不良环境有关。

    （5）蒸出的馒头暄软多孔，是因为有[]_____参与的结果。

    （6）上述四种单细胞生物都能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动，多细胞生物体又是以单个细胞为基础构建的。可见，细胞是生物体_____的基本单位。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体的各种生理活动离不开营养物质，下列有关营养物质的叙述不正确的是

    A. 糖类是生命活动所需能量的主要提供者

    B. 蛋白质是身体建造与修复的重要原料

    C. 脂肪是人体内重要的备用能源物质

    D. 维生素是构成人体细胞的主要原料

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是我们学过的五种动物，请回答相关问题。

    （1）A是一种农业害虫，它的体表有___________，起保护和支持作用，并防止体内水分的蒸发，更好的适应陆地生活。

    （2）B 主要靠___________的左右摆动而产生前进的动力。

    （3）C 幼体用_________呼吸，成体用__________呼吸，_________具有辅助呼吸的作用。

    （4）D 的呼吸功能强大，体内有____________和肺相通。

    （5）E 的毛有______________作用；体腔内有________是一块膜状肌肉，可以帮助呼吸，增强气体交换的能力；___________能大大提高其后代的成活率，增强其对陆地生活的适应能力。

    （6）上述类群中，属于无脊椎动物的是________________（填字母）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察菜豆种子和玉米种子的结构图，回答下列问题：

    （1）菜豆种子中的1、2、4、5及玉米种子中的7、8,9、11都可合称为___________。

    （2）菜豆种子的结构中， 图中4的名称是________, 图中2将来发育成植物体的_________。

    （3）若用碘液处理两个剖面，玉米种子中最蓝的部位是：________（填代号）___________ ,因为它含有大量__________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是兔和狼的牙齿，根据图填写内容

    （1）写出图中各标号的名称：1_____、2_____、3_____

    （2）图_____是兔的牙齿，图_____是狼的牙齿．兔的牙齿只有_____和_____，没有_____，这是与它的_____生活习性相适应的．

    （3）兔的_____形状像凿子，适于切断食物；狼的_____尖锐锋利，适于撕裂肉食．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鲸鱼生活在海洋中，却属于哺乳动物。最主要的原因是鲸鱼（ ）

    A.胎生、哺乳B.心脏有四腔C.体温恒定D.用肺呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列植物中有真正根的是（ ）

    A. 海带 B. 苔藓 C. 紫菜 D. 蕨

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