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    【题目】洗面口袋时，在口袋布上会留下一些淡黄色的小颗粒，不容易清洗，这些小颗粒是（ ）

    A、蛋白质 B、淀粉

    C、脂肪 D、无机盐

    【答案】 A

    【解析】

    试题洗面口袋时，在口袋内壁上残留的淡黄色的小颗粒是面筋，面筋是小麦粉中所特有的一种胶体混合蛋白质。

    练习册系列答案
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    【题目】在制作蚕豆叶临时切片时，我们怎样把切下的薄片放到清水中或放到载玻片上？

    A. 用毛笔 B. 用剪子 C. 用镊子 D. 用指尖

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    A．耳廓 B．咽鼓管 C．鼓膜 D．半规管

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    【题目】某生物兴趣小组为探究鲫鱼适应水中生活的特征，设计如下实验方案：取2条大小、形态相同的活鲫鱼，用凡士林将一条鲫鱼侧线鳞片上小孔全部封住，另一条不作任何处理，分别放入甲、乙 2个大小、盛水量相同的玻璃缸里。在甲、乙两缸里，分别用玻璃棒顺时针方向沿缸壁缓缓搅动清水，注意观察鱼的运动方向。据此回答下列小题。

    【1】该实验探究的问题是 （ ）

    A.鱼鳍与运动、平衡的关系

    B.鱼的侧线与感知水流方向的关系

    C.鱼鳃与呼吸的关系

    D.鱼的体形与运动的关系

    【2】下列不属于鲫鱼适应水中生活的外部形态特征是 （ ）

    A.体形呈纺锤形

    B.身体覆盖鳞片，能分泌黏液，保持身体的滑润

    C.侧线有助于感知水流方向、速度和测定方位

    D.雌性鲫鱼的卵巢成熟时呈黄色

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    【题目】现存最大的两栖动物是（ ）

    A. 蟾蜍 B. 大鲵 C. 蝾螈 D. 青蛙

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    【题目】蛋白质、糖类、脂肪三类物质对人体具有的共同作用是（ ）

    A.构成细胞的重要材料

    B.为生命活动提供能量

    C.调节人体生命活动的物质

    D.储备能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生态系统中,生物与环境之所以能够形成一个统一的整体,是因为它们之间相互影响、相互依存。下面以昆嵛山森林生态系统为例,分析生态系统中生物与环境之间的关系。

    (1)生物与非生物环境之间的相互影响与依存。昆嵛山地理位置优越,气候温润,为多种生物提供了适宜的生存条件,有我国分布面积最大的赤松林,还有栎树、刺槐等1170多种植物,这体现出生物与环境的关系是________________。茂密的植被带来了清新的空气,昆嵛山因而被誉为“天然氧吧”,这体现出生物与环境的关系是_____________________。

    (2) 生物与生物之间的相互影响与依存。昆嵛山野生动植物多达2330多种,这些生物形成了复杂的食物关系。如图为昆嵛山部分生物构成的食物网, 该食物网中有______条食物链；食物网中生物通过________ 关系和竞争关系相互影响与依存。比如,松毛虫泛滥,会危害到赤松，但_________的数量会随之增加,从而控制松毛虫的数量,降低赤松林所受的危害。

    (3)生物与环境相互影响与依存的原因。生物对物质和能量的需求使得生物必须依靠环境生存,从而形成物质循环和能量流动。在该食物网中,能利用非生物环境中的简单物质制造有机物储存能量的生物有_______。食物网中的其它生物都通过食物链获得物质和能量,比如,鹰获得物质和能量可通过多条食物链,请写出其中最短的一条________________;生物制造或获得的有机物最终都要被分解为无机物归还到环境中,其途径一是通过呼吸作用分解体内的有机物,二是通过____________________(答一生态系统的组成部分)分解遗体。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体内物质运输的载体是血液，血液的组成是（　　）

    A. 血清、血细胞 B. 血浆、血细胞

    C. 红细胞、白细胞、血小板 D. 血浆、红细胞

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    【题目】农场购买了一批蚕豆种子，播种后发现出芽率很低，下列因素不属于影响种子萌发的是

    A. 胚已经失去了活性 B. 胚乳

    C. 外界温度低 D. 缺少光照

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