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【题目】某生物兴趣小组为探究鲫鱼适应水中生活的特征,设计如下实验方案:取2条大小、形态相同的活鲫鱼,用凡士林将一条鲫鱼侧线鳞片上小孔全部封住,另一条不作任何处理,分别放入甲、乙 2个大小、盛水量相同的玻璃缸里。在甲、乙两缸里,分别用玻璃棒顺时针方向沿缸壁缓缓搅动清水,注意观察鱼的运动方向。据此回答下列小题。

1该实验探究的问题是

A.鱼鳍与运动、平衡的关系

B.鱼的侧线与感知水流方向的关系

C.鱼鳃与呼吸的关系

D.鱼的体形与运动的关系

2下列不属于鲫鱼适应水中生活的外部形态特征是

A.体形呈纺锤形

B.身体覆盖鳞片,能分泌黏液,保持身体的滑润

C.侧线有助于感知水流方向、速度和测定方位

D.雌性鲫鱼的卵巢成熟时呈黄色

【答案】

1B

2D

【解析】

1.探究侧线在游泳中作用的对照实验。通常一个实验分为实验组和对照组,实验组,是接受实验变量处理的对象组;对照组,也称控制组,对实验假设而言,是不接受实验变量处理的对照组。

2.鱼适于在水中生活的特点:①鱼的体形呈纺锤形,体表有粘滑的感觉,可以减少水的阻力;②体表有鳞片具有保护作用;③呼吸器官是鳃,吸收水中的溶解氧④用鳍游泳等。⑤鱼体内有侧线可以感知水流,测定方向为鱼的感觉器官。

1选取两条体型、大小、活力相同的鱼,将其中一条鱼的侧线用凡士林封住,是实验组,另一条鱼不做处理,放入同一个水槽中,用玻璃棒顺时针搅动水进行观察,应为对照组。实验结果是被凡士林封住侧线的鱼在水中无方向的翻动。比较科学。通过探究“没有封住侧线的鲫鱼,逆时针游动;封住侧线的鲫鱼,顺时针随水流运动(不能感知水流)。”我们由此可得鱼的侧线能感知水流的方向。

故选:B

2A.身体呈纺锤形,可以减少游泳时水的阻力,与水生生活相适应,A正确。

B.身体表面覆盖鳞片,保护身体;鳞片表面有一层粘液,保持身体的滑润,游泳时减小水的阻力,与水生生活相适应,B正确。

C.有侧线,感知水流的方向、速度和测定方位,与水生生活相适应,C正确。

D.雌性鲫鱼的卵巢成熟时呈黄色,与水生生活无关,D错误。

故选:D

1.侧线既是鱼类寻找饵料、发现敌害及同种个体间相互联系的感觉器官;也是它们判别自己是否接近礁石、岸壁等各种障碍物的感觉器官。

2.鱼类与其水中生活环境相适应的特点有用鳃呼吸,用鳍游泳,体表有鳞片等。

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