【题目】如图是生活在不同环境中的动物,请分析回答问题:
(1)根据体内有无脊柱,可将上述动物分为________动物或无脊椎动物.
(2)水螅属于腔肠动物,涡虫属于扁形动物,它和水螅的共同特征是________ .
(3)生活环境不同,动物的呼吸方式也有明显差异.图中鱼适于水生,用________呼吸;大熊猫适于陆生,用________呼吸;麻雀适于飞行,用肺呼吸,________辅助,共特有的呼吸方式叫双重呼吸.青蛙幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体水陆两栖,用________呼吸,________辅助.
(4)蜜蜂的体表有________ , 起保护和支持作用,并能防止体内水分的散失.写出麻雀适于空中飞行的形态结构特点________ . (写出两条即可)
(5)大熊猫的生殖发育特点是________ .
【答案】脊椎 有口无肛门 鳃 肺 气囊 肺 皮肤 外骨骼 前肢变成翼 胎生哺乳
【解析】
根据体内脊柱的有无,动物可分为脊椎动物和无脊椎动物。体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物,如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物;体内有脊柱的动物叫做脊椎动物,如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。图示水螅属于腔肠动物,涡虫属于扁形动物,鱼属于鱼类,麻雀属于鸟类,蜜蜂属于昆虫,青蛙属于两栖动物,大熊猫属于哺乳动物。
(1)根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱。上述动物分为脊椎动物如鱼、麻雀、青蛙、大熊猫;无脊椎动物如水螅、涡虫、蜜蜂。
(2)水螅属于腔肠动物,生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门;涡虫属于扁形动物,身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有口无肛门。因此涡虫和水螅的共同特征是有口无肛门。
(3)图中鱼适于水生,用鳃呼吸,用鳍游泳;大熊猫适于陆生,用肺呼吸;麻雀在飞行时,需要消耗很多的能量,鸟类有气囊,与肺相通,主要功能是贮存空气,使鸟类每呼吸一次,在肺内进行两次气体交换,这种现象称为双重呼吸。青蛙属于两栖动物,青蛙幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。
(4)蜜蜂属于昆虫,它的体表具有外骨骼,坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构,又能有效的防止体内水分蒸发。鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为:前肢变成翼;体表被覆羽毛,具有保温作用;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重。鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突,龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌,胸肌发达收缩有力,飞行时能产生强大的动力,利于牵动两翼完成飞行动作,鸟类的食量大,为它的飞行生活提供大量的能量,鸟类有气囊,与肺相通,呼吸为双重呼吸,可以供给充足的氧气。
(5)大熊猫属于哺乳动物,哺乳动物特有的生殖发育特点是胎生哺乳。
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【题目】下面关于环节动物与人类生活的关系中,说法错误的是( )
A.蚯蚓可以疏松土壤,有利于植物根的呼吸
B.从水蛭中提取的蛭素在医学上可以用于生产抗血栓药物
C.蚯蚓是靠湿润的皮肤呼吸的
D.蚯蚓的身体富含蛋白质,是优良的蛋白质饲料
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于图中A,B,C,D四种生物的特征和分类叙述正确的是 ( )
A. A生物身体呈放射对称;身体有刺细胞;有口有肛门,属于腔肠动物
B. B生物身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门,属于扁形动物
C. C生物身体细长;呈圆柱形;由许多彼此相似的体节组成;有口有肛门,属于环节动物
D. D生物身体呈圆筒形,体表有角质层;靠刚毛或疣足辅助运动,属于环节动物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某班学习小组,在一次实地考察中,观察到了如下几种动物,它们都是我们的好朋友。请据图回答:
(1)涡虫属于_____动物,蛔虫属于_____动物。
(2)蜘蛛、蜜蜂属于同一类群,该动物类群因体表有坚韧的_____限制,故在发育和长大时有蜕皮现象。
(3)蚯蚓是_____动物,其身体分节,靠_____蠕动爬行。
(4)鲍鱼的壳可以入药,螺壳和珍珠可做装饰品。你还能说出软体动物有利于人类生活的其他用途吗?_____(说出一种即可)。
(5)由于生活环境不同,动物的呼吸方式也有明显差异:鱼适于水生,用_____呼吸青蛙水陆两栖,成体用_____呼吸,皮肤辅助呼吸:鸟的身体呈_____型,有_____辅助肺呼吸。
(6)猫和鸟相比,猫在生殖发育方面的特点是_____。
(7)上述类群中属于脊椎动物的是_____属于恒温动物的是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“春种一粒粟,秋收万颗子”描述的生命现象主要体现的生物特征是( )
A.生物能够繁殖后代 B.生物的生活需要营养
C.生物能够由小长大 D.生物能够适应环境
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为细菌结构的示意图,据图回答.
(1)图中A是__集中的区域.
(2)F是__,它使细菌能够__.
(3)字母B所代表的__结构,能够控制物质进出细菌细胞.
(4)与植物细胞相比,该细菌的结构中没有__,也不具有能进行光合作用的场所__.
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