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下列食物链中表达正确的是(  )
分析:解答此题的关键有二点,一个是明确食物链的概念:生产者与消费者之间这种吃与被吃的关系;另一个是知道食物链的正确写法.
解答:解:食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
A、把食物链的箭头的方向弄反了,正确的是草→鼠→鹰,故不符合题意.
B、食物链的起点是生产者草,但是蛙与昆虫的关系是吃与被吃的关系,正确的是草→昆虫→蛙→蛇;故不符合题意;
C、该食物链正确的表示了生产者植物与消费者羊、狼之间的关系,故符合题意;
D、食物链描述的是生产者和消费者间的食物关系,而此选项中有细菌,细菌是分解者.不符合食物链的概念和写法;
故选:C.
点评:此类题只考查了食物链的正确表示方法,虽然是基础性的试题,但是在平时还是经常会出错的:有些同学会在食物链的后面加上分解者,有些同学会把箭头的方向弄反了或者只画一横线表示,还有的同学把整个食物链都写反了.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?济宁)根据如图回答下列问题:
(1)图中太阳光、空气属于生态系统的
非生物
非生物
部分.
(2)图中属于初级消费者的是
,属于最高消费者的是

(3)螳螂的发育属于不完全变态,与家蚕相比,没有
的时期.
(4)“螳螂捕蝉,黄雀在后”表达了食物链中部分生物的吃与被吃的食物关系,请正确书写出图中所包含的完整食物链
绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇
绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列食物关系中,食物链表达正确的一项是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列所表达的食物链中,正确的是(  )

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科目:初中生物 来源:2015届福建龙岩第六中学初二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列食物链中表达正确的是(      )

A.草←鼠←鹰                  B.草→蛙→昆虫→蛇

C.植物→羊→狼                D.草→鼠→蛇→鹰→细菌

 

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