【题目】如图为人体呼吸过程的模式图,请据图分析回答:(“[]”中填字母,“_”上填文字)
(1)过程[B]表示肺泡与血液的气体交换,其交换结果是血液变成血.
(2)过程[D]表示与血液的气体交换,氧气最终进入组织细胞的中被利用.
(3)图中运输氧的过程是[].
(4)溺水停止呼吸是过程[]受阻造成的,当某人呼吸骤停时,急救措施是进行呼吸.
【答案】
(1)动脉
(2)组织细胞;线粒体
(3)C
(4)A;人工
【解析】解:(1)过程[B]表示肺泡与血液的气体交换,此过程指的是肺泡内的气体交换,它是通过气体的扩散作用实现的;当血液流经肺泡外的毛细血管网时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液,由颜色暗红的静脉血变成了鲜红的动脉血.(2)过程[D]表示血液流经组织的毛细血管时血液中的氧气扩散进入细胞,细胞中的二氧化碳扩散进入血液,通过组织内的气体交换血液由动脉血变成了静脉血,氧气在组织细胞中线粒体中利用.(3)红细胞中富含血红蛋白,血红蛋白是一种含铁的蛋白质,它在氧含量高的地方容易与氧结合,在氧含量低的地方容易与氧分离,血红蛋白的这一特性,使红细胞具有运输氧的功能,图中运输氧的过程是[C].(4)人体呼吸需要空气中的氧气,溺水阻断了呼吸全过程中的[A]肺与外界的气体交换环节,导致了人体不能与外界气体交换不能正常进行,因而会影响肺的通气,进而影响肺泡与血液的气体交换,造成人体缺氧,严重的会危及生命.当某人呼吸骤停时,要进行人工呼吸进行急救.
所以答案是:(1)动脉(2)组织细胞;线粒体(3)C(4)A;人工
【考点精析】解答此题的关键在于理解肺泡与外界气体的交换的相关知识,掌握由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞,当吸入的空气到达肺泡时,空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时,血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,随呼气的过程排除体外,以及对血液循环的途径的理解,了解循环途径:体循环是血液从左心室出发回到右心房,肺循环是血液从右心室出发回到左心房.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图结构①表示女性体细胞中的一条染色体,分析不正确的是
A. 依据形态,①一定是X染色体
B. 男性的正常神经细胞中一定含有X染色体
C. 若①是X染色体,其上一定有与女性性别决定有关的基因
D. 从数量上看,女性正常口腔上皮细胞中一条X染色体上,基因>③=染色体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表是某家庭成员某些特征的调查结果,请根据调查结果回答下列问题。
(1)有无耳垂、惯用左右手、发际形状等特征在遗传学上称为______________。
(2)父母、女儿的发际均为V字型,此现象称为________________。
(3)若惯用右手为R,写出家庭成员此性状的基因组成:父__________________,母__________________,女儿__________________。
(4)若有耳垂基因为A,这对夫妇再生一个孩子,孩子的这一性状可能是______________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为人体的血液循环示意图,说法正确的是
A. 图中虚线表示体循环路径,实线表示肺循环路径
B. 当血液流经②时,血液由鲜红色变成暗红色
C. 当血液流经①时,血红蛋白与氧分离
D. 若②为小肠,血液流经②后,由静脉血变成动脉血
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”.对这一诗句描述的自然现象的科学解释为:影响桃花开放的主要非生物因素是( )
A.温度 B.空气 C.光照 D.水分
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