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    【题目】“大树底下好乘凉”，这说明（ ）

    A. 环境影响生物的生存 B. 生物都能适应环境

    C. 生物能影响环境 D. 生物因素和非生物因素密不可分

    【答案】C

    【解析】试题分析：“大树底下好乘凉”是因为植物通过蒸腾作用，向空气中散发水分，带走大树周围的一些热量，从而降低了大树周围的温度，使得大树地下比较凉爽。这说明大树影响了周围环境的温度，属于生物影响环境。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】看到“1+1=”的牌子后，马戏团的小狗和幼儿园的小明都出示写有“2”的牌子。这表明马戏团的小狗和幼儿园的小明都有（ ）

    A.语言中枢
    B.后天学习能力
    C.相同的遗传因素
    D.无限的思维潜能

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】家鸽的卵产出后，胚胎发育暂时停止，要使胚胎进一步发育，必须的环境条件是：（ ）

    A．适宜的温度 B．充足的养料

    C．一定的水分 D．雌鸽孵卵

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】春季以来，洞庭湖水域遭受到了前所未有的持续干旱，造成芦苇荡变成草原，鱼虾蟹的生存受到严重威胁。这种现象说明 （ ）

    A. 生物圈是个统一的整体

    B. 环境能影响生物的生存

    C. 生物能影响环境

    D. 生物能影响环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为细菌的模式图，据图回答：

    （1）图中[6]是 ， 作用是
    （2）[1]是 ， 对细菌起作用．
    （3）一个细菌也是一个细胞，与真菌的细胞相比，细菌的结构中没有 ， 与植物细胞相比，相同之处是都有[2]细胞壁、[3]细胞膜和[] ， 但没有 ， 所以多数细菌的营养方式是异养型。
    （4）细菌都是细胞的生物体，生殖方式是进行生殖。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是一位同学用放大镜观察长了“黑毛”的馒头后，得到的真菌﹣﹣根霉图，请你回答下列问题：

    （1）含有孢子的是图中（用图中序号回答）结构；吸收馒头中营养物质的是图中的（用图中序号回答）结构。
    （2）它（填写“有”或“没有”）细胞结构。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请根据泌尿系统组成示意图回答：

    （1）图中最上面的两个箭头分别表示血液流出和流入肾脏的方向，由此可知：血管[1]的是（肾动脉、肾静脉），血管[2]内流的是血．
    （2）尿液在结构[3]中的形成要经过的两个重要的生理过程：肾小球和肾小囊内壁的作用、肾小管的作用．
    （3）图中结构[6]中的功能是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组为探究酸雨对植物的生长是否有影响，设计了如图所示实验：

    ①用食醋和清水配制成pH值为4的模拟酸雨；
    ②取两个花盆，各栽种一株蚕豆幼苗，贴上标签“甲”和“乙”
    ③每隔一段时间给两株幼苗喷水，甲喷模拟酸雨，乙喷等量清水；
    ④定期观察并记录两株幼苗的生长情况
    请根据以上设计回答下列问题：
    （1）你对该探究实验作出的问题是： ．
    （2）在实验设计时，在变量上要遵循（单一变量，多个变量）的原则，因此用于实验的两株蚕豆幼苗在栽种前最好在等方面都相同，才能形成对照实验．
    （3）若实验结果预测：喷模拟酸雨的蚕豆幼苗枯萎死亡，喷清水的蚕豆幼苗正常生长．由此得出的结论是： ．
    （4）请你找出该实验设计中的不合理之处 ．
    A.模拟酸雨酸度不够
    B.未设对照
    C.用于实验的蚕豆幼苗太大
    D.用于实验的蚕豆幼苗数量太少．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为一对豚鼠产生后代的遗传结果，若父方、母方都是纯种，下列说法错误的是（　　）
    A.豚鼠的黑色是显性性状
    B.豚鼠的棕色和黑色是一对相对性状
    C.子代黑鼠，有的是纯种，有的是杂种
    D.虽然子代都是黑鼠，但他们都有棕色基因

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