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【题目】下课后,同学们针对蘑菇展开了争论,下列说法错误的是

A蘑菇是一类大型的真菌 B蘑菇的营养方式为腐生

C蘑菇均可以使用 D蘑菇是一种多细胞生物

【答案】C

【解析】

试题分析:蘑菇是由地下菌丝体和子实体两部分组成,蘑菇的子实体在成熟时很象一把撑开的小伞,由菌盖、菌柄象伞柄、菌褶菌盖的下面三部分组成,蘑菇属于大型的真菌。真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体。因此不能进行光合作用,必须依靠现成的有机物维持生活,蘑菇能分解稻壳、棉籽壳的有机物维持生存,因此是异养腐生。菌褶的表面长有许许多多褐色的孢子,孢子落在适宜的环境中,能萌发生出菌丝,一段时间后菌丝长出子实体。因此蘑菇用孢子繁殖后代蘑菇大多数可以食用,但是有的蘑菇有毒,如毒蝇鹅膏有剧毒,一旦食用有生命危险。因此采摘野生蘑菇,要在有经验的人指导下才能进行。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物的多样性不包括( )
A.物种多样性
B.生态系统多样性
C.形态多样性
D.遗传多样性

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是甲、乙两同学分别为其家长设计的一份午餐食谱,请分析并回答有关问题:

甲的设计:米饭、白菜、鱼、肉、苹果、豆奶;

乙的设计:米饭、玉米、鱼、肉、面包

(1)分析谁的设计更合理?__________。理由是_______________________

(2)乙同学的妈妈牙龈常出血,在食谱中应添加的食物是_________________

(3)如果请你为你的父母设计一天的食谱,那么早、中、晚你安排的食品能量比例分别为_________________________

(4)乙同学的爸爸是汽车司机,最近老是晚上看不清路,差一点出了车祸。请你分析说明这是什么原因:__________________________,饮食上应注意多吃__________________等食物(举出两种食物名称)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列说法,能说明生物影响环境的是(  )
A.鱼儿离不开水
B.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
C.蚯蚓使板结的土壤疏松
D.人间四月尽芳菲,山寺桃花始盛开

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据下列动物的特征回答问题:

A.软体动物B.腔肠动物C.甲壳动物D.昆虫类E.鸟类F.哺乳动物G.鱼类

(1)体温恒定的有__________

(2)用鳃呼吸,用鳍游泳的是___________

(3)用肺呼吸并有气囊辅助呼吸的是____________

(4)消化管有口无肛门的是________

(5)根据动物体内有无,可将以上动物分成两类,其中无脊椎动物有____________,脊椎动物有________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于植物的光合作用和呼吸作用的叙述正确的是(  )

A. 叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所

B. 低温能保鲜蔬菜、水果是因为低温能降低植物细胞的呼吸作用

C. 绿色植物通过呼吸作用,来维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡

D. 农业生产上要提高农作物的产量,只需加强农作物的光合作用无需考虑其呼吸作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】技术可以带来巨大的社会变革,如农耕工具和耕种方法等农业技术的出现,将人类从狩猎时代带入了农耕时代。技术的发明需要依据科学原理,虽然人类社会早期的农业技术在今天看来极其简单,但它们却是成千上万年经验的积累。下面,就让我们找出这些农业技术对应的生物学原理。

1)用尖的木棍在田地划沟,以埋下种子,这主要是因为种子的萌发需要

2)犁是一种用来翻耕土地的农具。犁的发明和使用使种子在萌发时能够获得更为充足的

3)将庄稼成行成垅种植,主要有利于农作物获得更多的

4)清除田间杂草,是因为杂草与农作物之间有 关系。

5)用动物的粪便作肥料,是因为粪便中的有机物被分解,可为植物提供生长所需的

6)以上使用的技术中,能够提高作物光合作用效率的有 (填题目序号);与植物呼吸作用有关的有 (填题目序号)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物的行为多种多样,在研究动物行为方面,很多科学家做出了重大贡献,那么,你了解下列科学家及其对哪种动物的行为进行了深入研究吗?

1穷毕生精力,走遍森林山野,数十年如一日,观察、记录、研究昆虫,写就《昆虫记》一书的是法国昆虫学家

2对动物感觉器官的研究很有成就,证明蜜蜂能分辨不同颜色的动物行为学的杰出学者是奥地利动物学家

3他是研究海鸟行为的科学家,不仅具有敏锐的观察力,而且善于设计实验在复杂的环境背景中发现诱发动物行为的原因。他就是英籍荷兰动物学家

4被称为现代动物行为学之父的是奥地利学者

5通过学习,我们知道了动物行为学家家研究动物行为的方法是 ,我们也应该用这两把金钥匙,充分利用现代化手段,使动物行为学的研究得到长足发展。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于动物的后天学习行为的是

A八哥说你好 B导盲犬给主人带路

C小狗做算术题 D蜘蛛结网

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同步练习册答案