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【题目】下面属于简单反射的是(  )。

A. 吃梅分泌唾液

B. 见梅分泌唾液

C. 谈梅分泌唾液

D. 行人听到后面的喇叭声会躲避

【答案】A

【解析】人吃梅分泌唾液是人生来就有的先天性反射,属于简单反射,A正确;看梅分泌唾液和谈梅分泌唾液是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在简单反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,属于复杂反射,BC错误;行人听到后面的喇叭声会躲避,是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在简单反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,属于复杂反射,D错误。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】孟德尔研究植物遗传时,常用豌豆作为实验材料。他将花色组合不同的两组亲本豌豆进行杂交,得到一批优良子代豌豆种子;再分别从两组子代种子取一定数量进行培育,观察子代植物体的花色特征并将数据制成如下统计图。请分析作答:

(1)豌豆属于双子叶纲植物,种子中的营养主要储存在______中。

(2)花是豌豆特有的生殖器官,雌雄生殖细胞在(2)______内进行配对。

(3)根据图______可知,显性性状是紫花,白花所占的机率是______

(4)如果种植的紫花豌豆因环境的改变后代出现的不是白花而是黄花或其它花色,这种现象在生物学上称为______

(5)豌豆细胞核染色体的DNA上有控制豌豆性状的______,是具有遗传效应的DNA片段。

(6)若显性基因用D表示,隐性基因用d表示,根据图二的统计结果,则亲代豌豆的基因组成是______

(7)我们吃豌豆时要剥去外层豆荚皮,豆荚皮由图三中的[4]______发育而成。

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【题目】下列说法中正确的是( )

A. 所有的鸟都有孵卵和育雏的行为

B. 鸟类产的卵就是一个卵细胞

C. 母鸡产的卵并不都可以孵化出小鸡

D. 家鸽的幼鸟在孵出后就会行走、觅食

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【题目】如图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)图中的[1]和[3]合称表皮,属于_____组织。

(2)叶能够进行光合作用,光合作用的场所是_____,该结构主要集中在叶片的[]_____部位的细胞内。

(3)光合作用合成的有机物通过[]_____中的输导组织运输到植物体的各个部位。

(4)呼吸作用和光合作用需要的气体以及蒸腾作用所散失的水分都是通过[4]形成的[]_____来完成的。

(5)根据叶片的结构和功能特点,可以判定叶所属的结构层次是_____

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【题目】如图,图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链中各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答:

(1)图一所示生态系统中最基本、最关键的生物成分是_____

(2)该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有_____能力。

(3)根据图二中有毒物质的相对含量写出食物链_____(用箭头和文字表示),其中丁是_____

(4)图三中的A在生态系统中表示的组成成分是_____,图中③表示的生理过程为_____

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【题目】鸟类的孵卵行为说明鸟类的体温特点是(  )

A.孵卵与体温无关 B.高而恒定的

C.高而不恒定的 D.变温的

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【题目】观察鸡卵的方法:将鸡蛋的_____端轻轻地敲出裂纹,用镊子将碎裂的______ 连同__________除去,看_______下面是否有一个小________,再用剪刀将小______下面的____剪破,使____________流到一个烧杯或培养皿内,注意观察卵黄上有没有 _________

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【题目】如图是某同学探究唾液淀粉酶对淀粉消化的实验操作过程,下列有关的叙述正确的是

A. 观察到的现象是:1变蓝,2变蓝

B. 分析2试管,可得出唾液能将淀粉分解成葡萄糖

C. 若探究温度对唾液淀粉酶的影响,应设置3号试管与1相同,放置在0℃的环境中

D. 1号和2号形成一组对照实验,变量是唾液(唾液淀粉酶)

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【题目】科学家将男女体细胞内的23对染色体进行分析整理,形成了下面的排序图。请分析回答:

1)染色体的主要成分是_____。其中_____是主要的遗传物质。一个DNA分子上包含多个能控制生物性状的DNA分子片段,这种片段称为_____

2)上图甲所示的23对染色体中,有一对决定性别的染色体,叫_____染色体,另外22对与性别决定无关的染色体,叫_____染色体。

3)据图示判断,乙个体为_____(男/女)性。其母亲给他提供的染色体组成是_____

4)上图乙个体所产生的生殖细胞中含有_____条染色体,这些生殖细胞中含有的性染色体是_____

5)若甲乙为一对夫妻,他们生的第一胎是个女孩,假如他们再生一胎,是男孩的概率为_____

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