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    【题目】在日常生活中为保持良好的情绪，可以采用（　　）
    A.找知心的朋友大吵一场
    B.如果有车可以到高速公路上开快车宣泄一下自己的情绪
    C.可以适当的喝酒，再睡一觉
    D.可以找亲人诉说烦恼

    【答案】D
    【解析】D、方法一：当情绪不好时，有意识地转移话题，或者做点别的事情，如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等，来分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解。故D符合题意。

    AB、方法二：把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康。但是，要注意宣泄的对象、地点和场合；方法也要适当，避免伤害别人。因此A、B不符合题意。

    C、方法三：当你想得到一件东西，或者想做某件事而未能成功时，为了减少内心的失望，可以找一个适当的理由来安慰自己，这样可以帮助你在挫折面前接受现实。适当地喝酒，再睡一觉对身体不利，故C项不符合题意。

    所以答案是：D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】血液流入肾脏后形成尿液的正确途径是（ ）

    A. 血液→肾小球→肾小管→肾小囊→形成尿液

    B. 血液→肾小管→肾小球→肾小囊→形成尿液

    C. 血液→肾小囊→肾小球→肾小管→形成尿液

    D. 血液→肾小球→肾小囊→肾小管→形成尿液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体内血液、骨组织、脂肪等属于下列哪种组织（　　）
    A.肌肉组织
    B.神经组织
    C.上皮组织
    D.结缔组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下表为“探究青菜种子萌发的环境条件”的实验设计方案，A、B、C三组培养皿中分别放入等量的青菜种子，并置于不同环境条件下培养，具体如下表所示。请据表回答：（注：青菜种子萌发的适宜温度是20℃－25℃）

    组别

    种子数量（个）

    种子培养的环境条件

    A

    50

    潮湿的纱布，置于25℃的厨柜

    B

    50

    潮湿的纱布，置于冰箱冷藏室（5℃）

    C

    50

    纱布和种子完全浸没在水中，置于25℃的厨柜

    （1）如果选择A组和B组进行对照，其中的变量是________。

    （2）B组和C组不能设置成对照实验，其原因是________。

    （3）将A组和C组置于不透光的橱柜中培养的目的是________。

    （4）如果经过一段时间的培养，A组中有少量种子未萌发，其原因可能是________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据表中所提供的数据回答有关问题．

    成分

    血浆中

    （g/100mL）

    原尿中

    （g/100mL）

    尿液中

    （g/100mL）

    尿素

    0.03

    0.03

    1.8

    尿酸

    0.004

    0.004

    0.05

    葡萄糖

    0.10

    0.10

    0

    无机盐

    0.90

    0.90

    ＜0.90

    蛋白质

    8.0

    0

    0

    （1）血浆中的蛋白质含量为8g/100mL，而原尿中的蛋白质为0，这说明血浆中大分子物质蛋白质不能经过_____到原尿中．

    （2）原尿中的尿素含量为0.03g/100mL，而尿液中为1.8g/100mL，这是由于原尿中大部分_____，使尿液中尿素浓度增加．

    （3）尿液中的无机盐略少于原尿，这说明_____．

    （4）原尿中的葡萄糖含量为0.1g/100mL，而尿液中为0，这说明_____．

    （5）如果在尿液中检测到蛋白质，说明_____病变引起的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】苏云金杆菌能产生毒素，科学家将控制这一读数合成的成功的导入棉中,获得转基因棉具有性能。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有些对花粉过敏的人，在赏花时会连打几个喷嚏，打喷嚏最远可喷到4米开外，飞沫中会有大量病原体。
    （1）打喷嚏时，肺里的气体喷射出来依次经过了：肺→支气管→→喉→咽→鼻。
    （2）打喷嚏是鼻粘膜受到刺激后的反应，这是人体的第道防线在起作用，属于免疫。
    （3）作为外来物质的花粉可诱发喷嚏，它属于（抗原/抗体）。
    （4）关于流感，资料中提到的传染源是。
    （5）从预防传染病的角度考虑，当你想打喷嚏时，应该。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】表1是某校生物课外科技小组人工孵化蛙卵的实验方案记录表（用同样大小的容器，装等量的水，孵化时间相同）。请回答：
    表1 人工孵化蛙卵的实验记录

    项目
    组别

    水源

    水量/mL

    水温/℃

    蛙卵数/个

    孵出蝌蚪数/只

    A

    池塘水

    500

    22～25

    250

    245

    B

    自来水

    500

    13

    250

    165


    （1）B组孵化率较低的原因可能是。
    （2）某同学认为该实验应按照表2所示的设计方案去做：
    表2 人工孵化蛙卵的实验记录

    项目
    组别

    水源

    水量/mL

    水温/℃

    蛙卵数/个

    孵出蝌蚪数/只

    A

    池塘水

    500

    22～25

    250

    B

    池塘水

    500

    13

    250

    C

    自来水

    500

    22～25

    250

    D

    自来水

    500

    13

    250

    结果预测与分析
    ①A组与B组相比，C组与D组相比，如果A，C组的孵化率高，说明。
    ②A组与C组相比，B组与D组相比，如果A，B组的孵化率高，说明。
    ③通过上述实验得出的影响蝌蚪发育因素的结论是。
    （3）比较表1和表2的实验方案，你认为哪种方案更好些？。
    试简述理由。。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据所学知识回答以下问题：

    （1）写出呼吸作用反应式_____。

    （2）动物的学习行为是在_____的基础上，通过_____的作用，由生活经验和学习获得的。

    （3）病毒是一类没有细胞结构的微生物，其结构简单，一般由_____和_____组成，细菌都是_____生物，但都没有成形的_____。酵母菌属于单细胞真菌，不能合成有机物，必须依靠现成的_____维持生活，它和细菌的区别是有明显的_____。

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