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【题目】呼吸系统和消化系统共有的一个器官是(  )
A.口腔
B.鼻
C.喉
D.咽

【答案】D
【解析】解:由分析知道:消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,通过二者对比可知:咽是消化系统和呼吸系统共有的器官.

所以答案是:D

【考点精析】本题主要考查了食物的消化和呼吸系统的组成的相关知识点,需要掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程;物理性消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动,将食物磨碎、搅拌,并与消化液混合;化学性消化:通过各种消化酶的作用,使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质;呼吸系统由呼吸道和肺组成才能正确解答此题.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图中A、B、C、D依次表示消化道相邻的器官,曲线X、Y、Z表示三大类有机物质在上述器官中被消化的程度下列叙述正确的是

AX为蛋白质,消化器官是A和D

BY为脂肪,消化器官是C

CZ为淀粉,消化器官是D

DX、Y、Z都能在D内进行消化

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】湘潭市的市花﹣﹣菊花,品种繁多,花色多样.产生这种现象的根本原因是(  )
A.生物的遗传
B.生物的变异
C.光照的不同
D.环境温度的不同

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在制作人的口腔上皮细胞的装片时,需要往载玻片上滴加( )
A.清水
B.0.9%的生理盐水
C.9%的生理盐水
D.碘液

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】细胞分裂时,( )的变化最明显.
A.染色体
B.细胞核膜
C.细胞液
D.蛋白质

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】用钢笔画细胞结构简图时,要注意用粗线表示图中较暗的地方.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体出现急性炎症时,血液里数量明显增多的血细胞是(  )
A.血浆
B.血小板
C.白细胞
D.红细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】科学家把一种生物的某个基因转入到另一种生物的遗传物质中,培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状,使得这种转基因生物发生了能遗传的变异,这一技术被称为(  )
A.克隆技术
B.转基因技术
C.杂交育种技术
D.嫁接技术

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学设计了一个研究温度对大豆发芽影响的实验:在①②两个花盆中种了大豆,并对阳光、温度、水加以控制(如下表所示)。其他同学看了设计后提出下列建议:

甲同学:两个花盆带装置一个放在向阳处,一个放在暗处,两个花盆的温度都应维持在20℃。

乙同学:两个花盆带装置都放在向阳中,①花盆应在20℃,②花盆应在28℃。

(1)你认为_____同学的建议是正确的。

(2)如果实验按照建议改变后,实验的结果可能是______

(3)实验结论是温度对大豆发芽______影响。

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