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    【题目】如图是植物细胞分化过程示意图，请据图回答问题：

    （1）从图中可看出，A是组织，B是组织，D是组织．
    （2）从A到C的过程表示 ， A到B、D、E的过程表示 ．

    【答案】
    （1）分生组织；营养组织；保护组织
    （2）细胞的生长；细胞的分化
    【解析】解：（1）细胞分就以一个细胞分成两个细胞，细胞分裂形成的新细胞在生长过程中形态结构和功能发生了一系列变化叫细胞的分化，细胞的分化的结果形成组织，如图中的[A]分生组织、[B]营养组织、[C]分生组织、[D]保护组织、[E]输导组织等．（2）图中从A到C的过程表示细胞的生长，A到B、D、E的过程表示细胞的分化．
    【考点精析】解答此题的关键在于理解细胞分化形成组织的相关知识，掌握经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请认真观察上面心脏结构图，分析并回答。

    （1）在心脏四个腔中，壁最厚，收缩力最强的是。
    （2）在与心房相连的血管中，序号[11]血管内流的血液是含氧丰富的动脉血。
    （3）与心室相连的动脉血管中，流静脉血的血管是[] ， 流动脉血的血管是[]。
    （4）心脏的同侧心房与心室之间有 ， 心室与动脉之间还有 ， 这样的瓣膜功能主要是。
    （5）血液由[8]射出，经[12]流至全身各级血管，最终由[1]和[7]回到心脏的循环途径叫做。
    （6）某人患扁桃体炎，静脉滴注青霉素后，需要次经过心脏到达病灶部位进行消炎。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下是四种微生物图，请据图回答下列问题。

    （1）上图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是：甲无成形的___________；

    （2）图丁中的a是_________，图中的乙、丙、丁都通过产生a来繁殖后代。

    （3）以上生物在自然界中的作用主要是:①作为______参与物质循环；②引起动植物和人患病；③与动植物______。

    （4）图中的乙能产生______，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】右图为动、植物细胞结构示意图．请据回答：

    （1）植物细胞特有的，对细胞有保护和支持作用的结构是[]（方括号内填序号，横线上填名称）．
    （2）对细胞有用的物质能够进入，其他物质被挡在外面，主要是因为[]能控制物质的进出．
    （3）动、植物都具有的能量转换器是[] ， 植物特有的能量转换器是[] ．
    （4）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为[]中含有大量的糖分．
    （5）细胞的控制中心，遗传信息库是[] ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮时，视野中看到细胞数目最少的目镜和物镜的组合是

    A. 15×，40× B. 5×，10× C. 15×，10× D. 10×，40×

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图示某生态系统中的食物网．甲～庚代表不同种的生物．请据图回答问题：

    （1）此生态系统中作为生产者的生物是 ．
    （2）此食物网中有条食物链，请写出其中最短的一条食物链 ．
    （3）若此生态系统受到重金属的污染，那么在体内积累重金属最多的生物是 ．
    （4）该食物网只表示出生态系统中的部分成分，未表示的成分有和 ．
    （5）当甲全部死亡会对该生态系统造成很大影响，说明生态系统的是有一定限度的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】若在装片上写有字母“P”，显微镜下看到物像是____，若物像偏向左上方，应向____移动玻片标本使物像移到视野正中央。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如果把绿叶比作“绿色工厂”，它的车间和机器分别是叶肉细胞和叶绿体。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体胚胎发育的场所是（　　）
    A.卵巢
    B.子宫
    C.输卵管
    D.膀胱

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