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人在进食吞咽时,食物一般不会误入气管的原因是(  )
A.舌的阻挡B.气管的阻挡
C.会厌软骨的阻挡D.气管软骨的收缩
鼻子吸入的空气和经咀嚼的食物都会经过咽,然后,空气通过喉进入气管,食物则会进入食道(气管位于食道的前面),这是由会厌软骨所决定的.当我们吸气时,会厌软骨静止不动,让空气进入气管;当我们吞咽时,一方面软颚会向后延伸,阻止食物进入鼻腔;另一方面喉的上升,令会厌软骨像门一样,盖住喉口,以免食物进入气管,令食物进入食道.由此可知,在吞咽那一刻,我们呼吸是暂停的.吞咽完毕,软颚、喉会厌软骨迅速恢复原位,于是呼吸可照常进行.因为有会厌软骨,所以一般不会被呛到.但是有的人一边吃饭一边说笑,吞咽时会厌软骨来不及盖下,食物进入气管,就会引起剧烈的咳嗽.如图

故选:C.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

小肠适应消化、吸收的特点:
①小肠很长(有利于______)
②内表面有许多皱襞和小肠绒毛,表面积大(有利于______)
③内有多种消化液(可以______)
④有毛细血管和毛细淋巴管(作用______).

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

消化食物和吸收营养物质的主要部位是(  )
A.口腔B.大肠C.小肠D.胃

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

能把脂肪分解成甘油和脂肪酸的消化液是(  )
A.胆汁B.唾液C.胃液D.胰液

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人体感到返酸是因为某种消化液分泌过多造成的,这种消化液是(  )
A.唾液B.胃液C.胆汁D.胰液

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

试管中有一些植物油,加入配制的消化液,充分振荡,置于37摄氏度温水中,一小时后植物油不见了.配制的消化液可能是(  )
A.唾液、胃液、肠液B.胃液、唾液、胆汁
C.胰液、肠液、胆汁D.肠液、唾液、胰液

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图为消化系统部分结构示意图,请回答下列问题.
(1)在消化道B内抽取内容物进行化验,结果发现脂肪食物还没有被消化,蛋白质却已被初步消化,那么,消化道B是______.
(2)在小肠内,胆汁能使脂肪变成微小颗粒,从而增加脂肪与消化酶的接触面积,有利于脂肪的消化.这种消化方式属于______.
(3)水是生命之源,能吸收水的部位是(图中字母)______.
(4)在消化道C内含有的消化液有______.
(5)图中既没有消化功能,也没有吸收功能的是______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图表示消化系统的模式图,请回答下列问题:
(1)图中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的______;
(2)人每天吃进的食物主要在图中标号______所示结构内被消化和吸收,然后随血液循环运往全身.
(3)标号④所示器官分泌的消化液称为______.它能促进______的消化
(4)人在进食时,若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图中标号______和______所示器官的消化负担,容易使人患肠胃病.你可一定要注意啊!

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

在下表1~3号试管中分别放入等量的馒头碎屑、馒头块、馒头碎屑,在此基础上,请你设计一个探究馒头在口腔中的变化的实验.请完成实验设计表格中的内容:
试管
编号
加入馒头加入液体是否搅拌处理温度
(5-10分钟)
冷却
加碘
1馒头碎屑2毫升唾液充分搅拌37℃2滴
2馒头碎屑2毫升清水充分搅拌37℃2滴
3馒头块2毫升唾液不搅拌37℃2滴
(2)实验装置放在37℃温水中处理的原因是______;
(3)不变蓝的是______号试管,原因是______.
(4)1号试管在实验中的作用是______.

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