【题目】两千多年前,我国森林覆盖率达50%,而现在仅为20.36%。这种变化导致的结果是
A.野生动物有了更大的生活空间
B.少量的以植物为食的野生动物数量减少
C.对动物的影响不大
D.大量的野生动物因栖息地丧失或食物减少而灭绝或濒临灭绝
【答案】D
【解析】
威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎(滥捕乱杀)、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。
威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎(滥捕乱杀)、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。两千年前,我国森林覆盖率为50%,而现在仅有21.63%,主要是乱砍滥伐(或破坏植被)造成森林植被减少;生物必须适应环境才能生存,每种生物都生活在一定的生态系统中,当植物十分丰富的森林生态系统变成单一的农田后,生物种类会迅速减少,破坏了食物链,影响了生态系统的稳定性;当生态系统发生剧烈变化时,一些生物不在适应环境,迁走或死亡,如鸟类和哺乳类大量减少。鸟类减少,各种农林害虫失去天敌的控制,就大量繁殖起来,给农作物和树木造成了严重的危害,因此也会加速种类多样性和基因多样性的丧失,最终导致大量的野生动物因栖息地丧失与食物的减少而灭绝或濒临灭绝。故选D。
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【题目】三峡大坝修建后,对坝区很多物种的生存构成威胁。下列保护生物多样性的措施中,最有效的是( )
A.制定法律法规,加强法制管理B.就地保护
C.迁地保护D.禁止开发利用野生动植物资源
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【题目】针对“未洗的手是否存在大量的细菌和真菌?洗手能否减少手上的细菌和真菌?”两个问题,某生物兴趣小组的同学开展了如下探究活动,请分析回答:
培养皿 | A | B | C | |
实验步骤 | 1 | 将装有牛羊肉汁培养基的培养皿高温处理 | ||
2 | 用无菌棉棒在洗手前的手心取样,轻轻涂抹在培养基上 | 用无菌棉棒在洗手后的手心取样,轻轻涂抹在培养基上 | ||
3 | 将A,B,C培养皿放在培养箱中培养,每天观察一次,做好记录 | |||
实验现象 | 出现许多菌落 | 出现个别菌落 | 不出现 | |
(1)在步骤1中,将装有牛羊肉汁培养基的培养皿进行高温处理的目的是______。
(2)在步骤2中,为什么用无菌棉棒取样?且无菌棉棒在洗手前后的手心取样面积要相同,目的是_____。
(3)为了使实验严谨,结构可靠,还应设置C组为______。表中C组在步骤2_______(填该如何处理)。
(4)由A和B的实验现象可以得出的结论是______。
(5)如果将A和C作为一组对照实验,那么探究的问题是_____?
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【题目】下列关于脊椎动物的叙述中,与实际不相符合的是( )
A.青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管,可辅助肺呼吸
B.哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官
C.虎的牙齿有分化,可提高摄取食物和消化食物的能力
D.鲫鱼体表有鳞片,用鳃呼吸,通过鳍的摆动游泳
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【题目】下列有关细胞分裂描述,请判断。
(1)在细胞分裂过程中,细胞核里的遗传物质经过复制而数量加倍。(_____)
(2)通过细胞分裂产生的新细胞与亲代细胞所含的遗传物质相同。(_____)
(3)动物和植物细胞分裂时都是细胞质先一分为二。(____)
(4)动物和植物细胞分裂遵循一定的规律。(____)
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【题目】根据下面提供的几种动物,请回答下列有关问题。
①蜥蜴 ②兔子 ③蝗虫 ④丹顶鹤 ⑤青蛙 ⑥鲤鱼 ⑦蚯蚓
(1)上述类群中属于恒温动物的有_____(写序号);属于无脊椎动物的有___(写序号)。
(2)⑦蚯蚓的运动需要肌肉和______配合完成;若①、②、⑤同时学习走迷宫,____(写序号)学会正确走迷宫的时间最短。
(3)上述动物中,与娃娃鱼共同特征最多的是____(写序号),它们是脊椎动物由水生向陆生的过渡类型,其生殖过程不能离开水,呼吸器官不够发达,主要用________呼吸。
(4)成语“金蝉脱壳”中,与蝉同类的是③蝗虫,体表有_______,用于呼吸。
(5)②兔子其牙齿有门齿和_____之分,与其草食性相适应。
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【题目】边说笑边吃东西,食物容易误入气管,其主要原因是( )
A.气流冲击,喉口扩大B.气流冲击,食道变小
C.声带振动,气管扩张D.会厌软骨没能盖住喉的入口
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【题目】在一杯温开水中加入一大勺糖和一小包酵母,进行搅拌。将这个杯子中的液体倒入透明的玻璃瓶内,再往瓶内加入一些温开水。将一个小气球挤瘪后套在瓶口。观察实验现象:看见瓶中的液体会冒出_____,气球会_____。实验结论:酵母菌可以把葡萄糖转化为酒精并产生_____。
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【题目】下列关于“探究骨的成分和特性”的说法中,不正确的是( )
A.用盐酸浸泡的鱼骨对折易断B.煅烧后的鱼骨轻敲即碎
C.不作处理的鱼骨既有硬度又有弹性D.用盐酸浸泡鱼骨,表面会有气泡产生
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