【题目】为探究种子萌发的条件,某小组设计了如下实验:在两个玻璃杯中的不同位置固定6张滤网,在每张滤网上放10粒大小相同的小麦种子(乙装置中的种子已切除胚),加入凉开水至中间的滤网(如图)。
请分析回答:
(1)小麦种子结构中, 是新植物的幼体,由此作出的假设是:切除该结构,种子就不能萌发。用②和 两组进行对照可验证该假设。
(2)用①、②两组进行对照,探究的问题是 ?
(3)若①⑥组中,只有第②组的种子萌发,由此得出的结论是 。
(4)每组用10粒种子,而不用1粒,是为了排除偶然因素对实验结果的影响,减小实验的 。
【答案】(1)胚 ⑤(2)种子的萌发需要水分吗 (3)③种子的萌发需要一定的水、充足的空气以及完整的胚(4)误差
【解析】
试题分析:(1)小麦种子结构中,胚是新植物的幼体,“由此作出的假设是:切除该结构,种子就不能萌发”,唯一不同的变量是胚,因此用②和⑤两组进行对照可验证该假设。(2)“用①、②两组进行对照”,唯一不同的变量是水分,因此探究的问题是种子的萌发需要水分吗?(3)①②两组唯一不同的变量是水分,①③两组唯一不同的变量是空气;②⑤两组唯一不同的变量是胚,因此“若①-⑥组中,只有第②组的种子萌发”,由此得出的结论是种子的萌发需要一定的水、充足的空气以及完整的胚。(4)1粒种子数量太少,会有偶然性,实验误差较大,实验结果不能说明一般性,所用种子的数量要多。因此“每组用10粒种子,而不用1粒,是为了排除偶然因素对实验结果的影响”,减少实验的误差。
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【题目】2015年2月,科学家发现,一种名为“绿叶海天牛”的动物在摄取藻类后,能够将藻类的某一细胞结构置于自己的细胞内,从而使自身也能进行光合作用。该细胞结构是
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 液泡 D. 叶绿体
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【题目】根据已学生物学知识回答下列问题:
(1)生物的多样性包括生物种类的多样性、 、以及生态系统的多样性。
(2)女性的子宫是胚胎发育的场所,在绿色开花植物花的结构中,相当于女性子宫的结构是 (从“柱头、花柱、子房、花药”中选填)。
(3)人的视觉形成部位是 。
(4)幼年时 分泌过少,会患呆小症。
(5)根的生长是由根尖分生区细胞的分裂和 区细胞的形成共同完成的。
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【题目】下图为某草原生态系统食物网示意图,请回答下列问题:
(1)在该食物网中,有 条食物链;生产者是 ;Y生物与蝗虫之间存在 和
关系。
(2)若此草原生态系统受到某有毒物质的污染,则该食物网中有毒物质含量最多的生物是 。
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【题目】一对夫妇生了一个女孩,那么这个女孩( )
A. 身体体细胞中有23对染色体,其中1对是XX性染色体
B. 由含有X染色体的卵细胞发育而来
C. 身体体细胞中有23对染色体和1对XX性染色体
D. 由含有XY性染色体的受精卵发育而来
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【题目】下图是草原生态系统食物网图示,请据图回答:
(1)此生态系统中,数量最多的生物是______,它是生态系统中的_____。
(2)该生态系统中,各种生物进行生命活动所需能量最终来源于____________。
(3)此生态系统中有______条食物链。请写出最长的一条食物链:________。
(4)此食物网中狐、蛇、兔、鼠、鹰是生态系统中的__。鹰和狐是____关系。
(5)如果大量猎鹰,会导致草场退化。停止猎鹰,生态系统又恢复平衡,这说明生态系统具有一定的______能力,但这种能力是有限度的。
(6)若要组成完整的生态系统,需要增加的成分是_______和________。
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