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    【题目】为了保护鸟的多样性，下列哪一项是你不应该做的（　　）

    A. 制作人工鸟巢

    B. 搭建饲养台

    C. 不掏鸟卵

    D. 把小鸟带回家饲养

    【答案】D

    【解析】由于各种原因，生物的多样性面临严重的威胁，作为个人我们除了响应相关的政策和法律法规之外，我们还要做一些力所能及的事情，从自我做起，从周围做起，从小事做起，如为了保护鸟的多样性，我们可以为鸟制作人工鸟巢、搭建饲养台、定期投食、不掏鸟卵，不捉雏鸟等，但不能把小鸟捉回家喂养，因为每种生物都有其生活的适宜的环境，鸟类适合生活在大自然中，如果放在家中喂养，不利于鸟的生存，故D错误。
    故选D。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞分裂结束后，细胞内遗传物质的变化是（ ）
    A.成倍增加
    B.减少一半
    C.不变
    D.数目变化没有规律

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    【题目】如图为某人饭后四小时内血糖含量的变化曲线。下列叙述正确的是

    A. C点血糖含量高是糖尿病的表现

    B. BC段血糖含量上升是因为呼吸作用减弱

    C. CD段血糖含量下降，是因为胰岛素分泌增加

    D. 人体的正常血糖含量为140毫克/100毫升

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    【题目】如图示人体心脏各腔及相连血管，请分析回答：

    （1）心脏是人体_____系统的动力器官，位于胸腔中偏_____的位置．

    （2）心脏有四个腔，其中流静脉血的是右心房和[_____]；四个腔分别与不同的血管相连，流动脉血的血管是主动脉和[_____]．

    （3）血管[⑦]与血管[⑧]相比，具有管腔小、管壁_____、弹性大、血流速度_____的特点．

    （4）血液总是沿“静脉→心房→心室→动脉”的方向流动，是因为_____有防止血液倒流的作用．

    （5）若某人患肠炎服用消炎药，则药物首先通过血管[_____]到达右心房；药物从服用到作用于病灶部位，至少要经过_____次心脏．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是细菌和植物细胞结构示意图，②是细胞膜，请根据图回答：

    （1）_____图是细菌结构图，从外部形态分析，该细菌属于_____菌。它的生殖方式是_____生殖。

    （2）甲图中生物都是_____细胞个体。

    （3）细菌体内没有____，大多数细菌只能利用现成的有机物来生活，并把有机物分解成简单的无机物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】分析下图所示有关光合作用的实验，不正确的是

    A. 实验表明光合作用需要叶绿体

    B. 实验表明光合作用需要光照条件

    C. 装置b中产生的气泡成分为氧气

    D. 装置c中无气泡产生是因为缺少二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列适于高山竹林生活的生物是（ ）
    A.企鹅
    B.大熊猫
    C.仙人掌
    D.松林果园

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体体细胞中位于一对染色体上的一对基因的示意图。相关叙述不正确的是（ ）

    A.b表示隐性基因

    B.如果B来自父方，则b来自母方

    C.此个体表现出的是基因B所控制的性状

    D.基因b控制的性状不能在子代表现，也不能遗传

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关植物呼吸作用的叙述正确的是（ ）
    A.植物只在白天进行呼吸作用
    B.植物只在黑夜进行呼吸作用
    C.植物白天和黑夜都进行呼吸作用
    D.植物呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧气

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