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    生态系统具有一定的自动调节能力的结果是（　　）
    A、人工帮助
    B、动物之间的竞争与合作
    C、植物的数量总是最庞大的
    D、各种生物的数量和比例相对稳定
    考点：生态系统具有一定的自我调节能力
    专题：
    分析：在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡，这是生态系统具有自动调节能力所致，但这种调节能力是有一定限度的．
    解答：解：生态系统具有一定的自动调节能力，能调节维持生态系统中各种生物的动态平衡，但这种调节能力是有一定限度的．生态系统自动调节能力的结果是：在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这就是生态平衡．
    故选：D．
    点评：解此题的关键是理解生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是某校八年级生物研究性学习小组同学利用课外活动时间，对校园及其周围的生物进行细心观察后进行的一次小组讨论与交流，请结合下列各图，认真分析并回答有关问题：

    （1）小组讨论中，阳阳同学认为，图A比图B所示植物更高等，其原因之一是它们的繁殖方式不同，图B所示植物用孢子进行繁殖，而图A所示植物是用
     
    进行繁殖．
    （2）明明同学说，从呼吸方式上看，不同的生物，生活环境不同，其呼吸方式也不相同，图D所示动物，其幼体用
     
    进行呼吸；图C所示动物在呼吸方面最大的特点是能进行
     
    呼吸．
    （3）婧婧同学说，从发育方式上看，图D所示动物在发育过程中，其幼体和成体不仅在外部形态上有较大差异，而且内部结构和生活习性也发生了很大变化，像这样的发育方式叫做
     
    发育；图E所示动物，其体表的外骨骼不能随幼虫身体的长大而生长，所以在幼虫生长发育过程中有
     
    现象．
    （4）勇勇同学说，图中F所示动物生活在陆地上，而白鳍豚却生活在水中，两者在生活环境和生活习性上都有很大差异，但在分类学上，两者却属于同一类动物，其原因之一是两者在生殖发育过程中都具有
     
    的特点．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图分别是细菌结构示意图和真菌结构示意图．请根据图回答下列问题：
    （1）图甲与图乙中的两种生物相比较，细胞中具有染色体的是
     
    图中的生物；
    （2）图甲的生物在环境条件恶劣时，能形成
     
    ，具有较强的抵抗能力，度过不良环境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色植物的光合作用是地球上一切生命生存、繁荣和发展的基础．光合作用的实质是（　　）
    A、分解有机物，释放能量
    B、合成有机物，释放能量
    C、合成有机物，贮藏能量
    D、分解有机物，贮藏能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪项不能说明生物与环境的关系（　　）
    A、“生物圈二号”中的桃花不易传粉
    B、候鸟具有迁徙的习性、有些变温动物冬眠
    C、鼠妇适于生活在阴暗的环境中
    D、机器人需要电能作为动力

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于槐树和松树共同特征的叙述，错误的是（　　）
    A、都能产生种子
    B、根、茎、叶都发达
    C、受精过程都出现了花粉管
    D、种子外面都有果皮包被

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是尿液形成示意图，请据图回答．
    （1）形成尿液的主要器官是
     
    ．
    （2）血液流经肾小球的滤过后在[]肾小囊形成原尿，原尿与血液相比少了大分子蛋白质和
     
    ．
    （3）当原尿流经[⑤]
     
    时，大部分的水，全部的
     
    和部分的无机盐会被重吸收进入血液．
    （4）若尿液中出现葡萄糖，一般是血液中葡萄糖浓度过
     
    （高或低），部分葡萄糖从尿中排出，形成糖尿．可见，糖尿病的原因一般是
     
    所分泌的胰岛素不足引起的，须注射胰岛素进行治疗．胰岛素不能口服的原因是：它是一种蛋白质，进入消化道后会在
     
    内初步消化，从而失去疗效．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图一为人体消化系统部分器官形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图，请根据图回答下列问题：

    （1）图一中，能够分泌胆汁的结构是[
     
    ]
     
    ，其分泌的胆汁储藏在胆囊中，再经导管流入[
     
    ]
     
    内．
    （2）图二中，能够体现出营养物质被消化的主要部位是
     
    （填字母代号），X曲线所代表的物质是
     
    ，该物质最终被分解为
     
    ．
    （3）图二中的C部位在图一中所对应的器官是[
     
    ]
     
    ．该器官内腺体所分泌的消化液中含有
     
    酶．在该器官内开始被消化的物质是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在显微镜下观察印有字母“b”的薄纸片制成的装片，视野里看到的物像是（　　）
    A、bB、pC、dD、q

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