| A. | 是人类赖以生存和发展的基础 | B. | 为生物提供了广泛的生存空间 | ||
| C. | 是生物不断进化发展的结果 | D. | 说明生物资源十分丰富 |
分析 生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.
生物多样性的价值主要有:直接使用价值,间接使用价值和潜在价值.
解答 解:生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体(动物、植物、微生物)有规律地结合所构成稳定的生态综合体,是人类赖以生存的物质基础.人类的衣、食、住、行,甚至文化生活都与生物的多样性密切相关.如做衣服用棉花、荀麻、蚕丝等,人类的食物直接或间接的来源于生物如面粉是用小麦加工的,肉类来源于动物等.因此,生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础.
故选:A
点评 关键是真正地、深层次地理解生物多样性的内涵、价值,结合题意,就能灵活解答本题.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 原始大气中有氢、甲烷等气体,不含有氧气 | |
| B. | 鲸的鳍和狗的前肢是同源器官 | |
| C. | 现代人类是由类人猿经过长期自然选择进化而来的 | |
| D. | 原始生命诞生的标志是原始的新陈代谢和个体增殖 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| 土壤盐分 | 棉株生长状况 |
| 小于0.3% | 正常生长,开花结果 |
| 0.4%~0.65% | 果枝矮小,吐絮率低 |
| 大于0.65% | 难以成活 |
| A. | 棉株细胞的细胞液浓度小于0.3% | |
| B. | 棉株细胞的细胞液浓度大于0.65% | |
| C. | 棉株细胞的细胞液浓度在0.3%~0.4%之间 | |
| D. | 棉株细胞的细胞液浓度在0.4%~0.65% 之间 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 锻炼使呼吸频率加快 | B. | 锻炼使呼吸频率减慢 | ||
| C. | 锻炼使胸围差大 | D. | 锻炼使每次呼吸通气量大 |
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