【题目】细胞不能无限长大的主要原因是：细胞越大（ ）
A. 表面积与体积之比变大，不利于细胞与外界进行物质交换
B. 表面积与体积之比变小，利于细胞与外界进行物质交换
C. 表面积与体积之比变大，利于细胞与外界进行物质交换
D. 表面积与体积之比变小，不利于细胞与外界进行物质交换
【答案】D
【解析】
当细胞体积逐渐变大时，表面积与体积之比会变小．随着细胞的生长，体积不断增大，需要从外界吸收更多的营养物质，但是吸收物质的表面积的增加相对较少，满足不了细胞吸收营养物质的需要，因此细胞的生长就会受到限制，不能无限长大。
测量不同边长的正方体的表面积、体积及二者之比，根据数据可以得出结论：当正方体体积逐渐变大时，表面积与体积之比逐渐变小。如图所示：
与此相似，当细胞体积逐渐变大时，表面积与体积之比会变小。随着细胞的生长，体积不断增大，需要从外界吸收更多的营养物质，但是吸收物质的表面积的增加相对较少，满足不了细胞吸收营养物质的需要，因此细胞不能无限制长大的主要原因是：细胞长得太大使表面积与体积之比变小，不利于细胞与外界进行物质交换。
名师金手指领衔课时系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】重金属污染是威胁人类健康的“隐形杀手”。日本发生过震惊世界的水俣病事件，就是由工业污染造成了重金属物质汞（甲基汞）在鱼体内积累，人长期食用被污染的鱼后中毒而致的。在我们日常所使用的普通干电池中，含有汞、锰、镉、铅、锌等重金属物质，废电池丢弃后，这些重金属会污染环境。请分析资料回答：
（1）干电池丢弃污染环境后，会造成土壤和地下水污染，重金属通过食物链迁移富集，进入人体。请根据资料在下列方框中填上对应的词：土壤、地下水、植物、动物。
_____
（2）为了探究废电池对水体的污染，某同学设计了以下实验步骤：
①将一节5号电池破碎，浸泡在1OOOmL的清水中2～3天；
②取四个鱼缸，分别标记A、B、C、D；
③在四个鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河水；
④在四个鱼缸中分别加入50mL、1OOmL、200mL、400mL废电池浸出液；
⑤再向各鱼缸中分别放入三条同种且大小相同金鱼，定时喂养同种饲料，观察并记录情况。结果见下表：
鱼缸A | 鱼缸B | 鱼缸C | 鱼缸D | |
所加浸出液的体积／毫升 | 50 | 100 | 200 | 400 |
金鱼成活时间／天 | 15 | 12 | 7 | 1 |
根据以上设计，请评价该实验设计是否合理？____________。为什么？___________
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为动、植物细胞结构示意图。请据图回答
（1）植物细胞特有的，对细胞有保护和支持作用的结构是[ ] ____________。
（2）对细胞有用的物质能够进入，其他物质被挡在外面，主要是因为[ ] _____________能控制物质的进出。
（3）克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关，其中甲羊提供细胞核，乙羊提供去核卵细胞，丙羊是代孕母羊，那么“多莉”长得最像甲羊，说明遗传信息储存在[ ] _____________中，该结构中容易被碱性染料染色的物质叫染色体，它由_____________和_____________组成。
（4）动、植物生长、发育等生命活动所需要的能量来自[ ] _____________中。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是生态系统中碳循环的示意图，请据图回答下列问题：
（1）上图中缺少的一个重要箭头是________（从何处到何处），图中在A过程中起作用的生态系统的功能成分是________。
（2）生态系统能够维持相对稳定，在于生态系统具有________。目前，图中的________过程，破坏了生态系统的碳循环，导致了全球气候变化这一全球性生态环境问题，对生物圈的稳定性产生不利影响。
（3）生态系统中物质循环的特点是：________和________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是植物细胞和动物细胞比较图，请据图回答：
（1）图中植物细胞是________（填“甲”或“乙”），你的判断依据是______
（2）细胞生命活动的控制中心是[ ④ ]________；能起保护作用和控制物质的进出的结构是[ ]________。
（3）西瓜甘甜可口是因为西瓜细胞[ ③ ]________内的细胞液含大量的糖类。
（4）比较植物细胞和动物细胞，我们会发现，它们都有[ ]__________、[ ]__________、[ ]________等结构。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的．如图是某地区各个地层中生物化石的分布情况，请你仔细观察、比较并回答问题．
（1）请你根据如图总结出生物进化的规律：_________。
（2）将下列生物类群按照你总结的规律排序：哺乳类、鱼类、两栖类、软体动物、爬行类_________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某小组的同学观察如图时，阐述了自己的观点．你认为观点不正确的是（ ）
A. 因为标杆不平衡，所以生态系统处于不平衡状态
B. 在该生态系统中，草、鼠、蛇的数量所占比例是相对稳定的
C. 在该生态系统中，草的数量最多
D. 如果人们大量捕杀蛇，就会破坏生态平衡
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